การที่เราจะประสบความสำเร็จในสิ่งที่มุ่งหวังขณะเล่าเรียนในรั้วมหาวิทยาลัย และยังสามารถออกแบบชีวิตตัวเองได้ สิ่งแรกที่ต้องมีคือ Passion หรือ แรงผลักดันในการลงมือทำในสิ่งที่ชอบ

 

คุณศุภนุช ชือรัตนกุล (ครูเบล) อดีตนักศึกษาทุนแลกเปลี่ยน 10 ประเทศ และเป็นครูติวสอบเข้า AEIS ที่ 1 ของการเรียนประเทศสิงคโปร์ เปิดเผยว่า ในช่วงอายุ 18 - 25 ปี เป็นช่วงเวลาของการศึกษาในรั้วมหาวิทยาลัยและการหาประสบการณ์ใหม่ ๆ ให้กับชีวิต ซึ่งส่วนหนึ่งก็เพื่อหา Passion ของตัวเอง

 

ตอนนั้นหากเห็นว่ามีการเปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนในต่างประเทศหรือกิจกรรมพิเศษที่น่าสนใจและมีประโยชน์ก็จะสมัครเข้าสอบทั้งหมด  เพราะมองว่าคือโอกาสในการเรียนรู้ และสามารถสอบชิงทุนได้ 16 ทุน จาก 10 ประเทศ ภายในระยะเวลา 5 ปี

 

สำหรับทุนที่ทำให้มีประสบการณ์และได้เดินทางไปเยี่ยมสถานที่ต่าง ๆ คือ CBD COP 10 – NAGOYA 2010 : International Youth Conference on Biodiversity ปี 2010 ที่เมืองนาโกย่า ประเทศญี่ปุ่น ซึ่งทำให้ได้รับประสบการณ์ที่ตรงกับสิ่งที่ตัวเองหลงใหลเกี่ยวกับด้านสิ่งแวดล้อมทางทะเลและการปลูกปะการัง

 

โครงการ CBD COP 10 – NAGOYA 2010 มีเยาวชน 31 คน ที่ได้รับคัดเลือกจากหลายประเทศทั่วโลกเข้าร่วมโครงการ อาทิ บราซิล โคลัมเบีย อินโดยนีเซีย และไทย เป็นเวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนได้แสดงความคิดเห็นและร่วมออกกฏหมายด้านสิ่งแวดล้อมโลก โดยให้โจทย์มาว่า “หากมองไปในอีก 20 ปีข้างหน้า ต้องการจะเห็นอะไรดี ๆ กับสิ่งแวดล้อม”

  ทำความรู้จัก "ครูเบล" ผู้หญิงคนแรกที่เคยได้รับ 16 ทุน

จากนั้นโครงการฯ จะนำแนวคิดที่ได้นั้นนำไปเสนอเป็นกฏหมายสิ่งแวดล้อมโลก ซึ่งก็มีหลายความคิดเห็นที่โดดเด่น เช่น เยาวชนไม่ต้องการให้ปล่อยก๊าซคาร์บอนไดอ๊อกไซด์ (CO2) มากเกินไป หรือ การที่มีสัตว์สูญพันธุ์ถึง 40,000 ชนิดใน 1 ปี จะมีวิธีไหนที่จะให้สัตว์สูญพันธุ์น้อยลง เป็นต้น

ทำความรู้จัก "ครูเบล" ผู้หญิงคนแรกที่เคยได้รับ 16 ทุน

“เบล” เป็น 1 คนจากประเทศไทย โดยเริ่มส่งใบสมัครไปที่โครงการนี้โดยตรง ทางโครงการฯ ก็จะมีการซักประวัติว่า เคยมีประสบการณ์ทำอะไรมาบ้างเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และเมื่อสอบสัมภาษณ์ผ่านเข้าไปได้แล้ว ผู้เข้าร่วมโครงการฯ จะต้องอยู่ร่วมประชุมที่นาโกย่าเป็นเวลา 20 สัปดาห์ ซึ่งทางญี่ปุ่นก็ได้แสดงความยินดีกับประเทศไทย โดยให้ความเห็นว่า ประเทศไทยมีความอุดมสมบูรณ์สูงทางธรรมชาติ

 

สำหรับ 16 ทุนแลกเปลี่ยนที่ได้รับ จาก 10ประเทศ ในระยะเวลา 5 ปี ได้แก่

ประเทศสหรัฐอเมริกา ได้แก่ ทุน

Study of the U.S. Institutes for Student Leaders on Global Environmental Issues

East Asia and Pacific ที่รัฐ Hawaii, Colorado และ Washington DC

ประเทศญี่ปุ่น ได้แก่ ทุน

ได้เข้าประชุมที่ Japan ASEAN Youth Conference ที่เมือง Tokyo & Sendai

COP 10 : International Youth Conference on Biodiversity ปี 2010 ที่เมือง Nagoya

Denso Youth for Earth Action ที่เมือง Tokyo

งาน Research on Seal tagging and co-management plan in Cape Erimo ที่เมือง Hokkaido

 

     ทำความรู้จัก "ครูเบล" ผู้หญิงคนแรกที่เคยได้รับ 16 ทุน

ประเทศเวียดนาม ได้แก่ ทุน

งาน Denso Youth for Earth Action ที่เมือง Hanoi

ประเทศสิงค์โปร์ ได้แก่ ทุน

JEEF Young Environmental Leadership Program in Asia

ประเทศมาเลเซีย ได้แก่ ทุน

ในงาน Intern at Sea Turtle Research Unit SEATRU ที่เกาะ Redang

ประเทศอินโดนิเซีย ได้แก่ ทุน

East Asia Climate Leadership Workshop ที่เมือง East Java

ประเทศตุรกี ได้แก่ ทุน

350 Global Power Shift ที่เมือง Istanbul

ประเทศกัมพูชา ได้แก่ ทุน

Research on watershed funded by World Bank ที่เมือง Koh Kong

ประเทศฟิลิปปินส์ ได้แก่ ทุน

ได้เข้าร่วมงาน ASEAN Young Professionals Volunteers Corps ที่เมือง Manila

LEAD ASEAN youth summit ที่เมือง Manila

ประเทศไทย ได้แก่ ทุน

Research Assistant for Coral Restoration Project, ที่เกาะหมาก จังหวัดตราด

กิจกรรมรณรงค์เรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่ได้เข้าร่วม

- Saving Sharks, Saving Us campus Campaign

- Thailand Power Shift 2013 Bootcamp

- Me-Grant Youth Camp

“ความคิดของเบล คือ เราไม่จำเป็นต้องเบียดเบียนสัตว์ให้สูญพันธุ์ หรือแม้แต่มนุษย์ด้วยกัน ที่จะต้องถูกเบียดเบียนจนกระทบถึงการดำเนินชีวิตหรือไม่มีที่ยืนในสังคม ซึ่งตรงนี้อยากจุดประกายให้เด็กๆ ได้เห็น ได้ค้นหา Passion ทำในสิ่งที่ชอบ ชอบสิ่งไหนให้ลงมือทำ" ครู เบล ฝากถึงเด็กๆอย่าหยุดฝัน  

  ทำความรู้จัก "ครูเบล" ผู้หญิงคนแรกที่เคยได้รับ 16 ทุน

ขณะเดียวกัน ครูเบล อยากฝากถึงผู้ปกครองด้วยว่า หากเห็นว่าเด็กมีความฝัน แม้จะเป็นเรื่องที่ไม่สามารถทำเงินได้ ก็ควรให้การสนับสนุน เพราะความฝันของเด็กมักจะเกิดขึ้นเป็นช่วงๆ ซึ่งการสนับสนุนก็ไม่ได้แปลว่าเด็กเหล่านั้นจะต้องทำสิ่งนั้นไปตลอดชีวิต แต่เป็นการให้เขาได้มีประสบการณ์ในชีวิต ได้ลองผิดลองถูก ได้มีวิธีคิด และทักษะการแก้ไขปัญหาจากการได้ลงมือทำด้วยตัวเอง” ครูเบล กล่าวทิ้งท้าย