เคส "ครูนิ่ม" จบด้วยดี ได้กลับภูมิลำเนา ตำแหน่ง "ครูอัตราจ้าง" | คมชัดลึก

2 ก.ค. 2569 นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) แถลงข่าวกรณี น.ส.ชณัฐดา วรสาร หรือ "ครูนิ่ม" ผู้สอบคัดเลือกเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการในตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีเหตุจำเป็นพิเศษ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ประจำปีการศึกษา 2569

รมว.ศธ. กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ครอบครัวของ "ครูนิ่ม" และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้หารือร่วมกันเพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาและเยียวยาผู้ได้รับผลกระทบ จนได้ข้อสรุปร่วมกันด้วยความเข้าใจและเป็นธรรม
 

โดยครูนิ่มจะกลับไปปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งครูอัตราจ้าง ณ โรงเรียนเขาวงพิทยาคาร จังหวัดกาฬสินธุ์ ซึ่งเป็นภูมิลำเนาและโรงเรียนที่ครูนิ่มสำเร็จการศึกษา ขณะที่มหาวิทยาลัยสวนดุสิตได้มอบเงินเยียวยาจำนวน 400,000 บาท เพื่อเป็นขวัญและกำลังใจ

การหารือครั้งนี้มุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาร่วมกัน โดยคำนึงถึงประโยชน์และความรู้สึกของทุกฝ่ายเป็นสำคัญ พร้อมแสดงความยินดีที่สามารถหาข้อยุติร่วมกันได้ และสนับสนุนให้ครูนิ่มนำความรู้ด้านฟิสิกส์กลับไปพัฒนาการเรียนการสอนในโรงเรียนบ้านเกิด ซึ่งยังมีความต้องการครูในสาขาดังกล่าว
 

ด้านครูนิ่ม กล่าวว่า รู้สึกซาบซึ้งและขอขอบคุณรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร สื่อมวลชน และทุกภาคส่วนที่ให้ความสำคัญและช่วยให้ได้รับความเป็นธรรม โดยหลังจากนี้ตั้งใจจะกลับไปปฏิบัติหน้าที่ครูที่โรงเรียนเขาวงพิทยาคาร เพื่อพัฒนาเยาวชนในบ้านเกิด พร้อมทั้งกลับไปดูแลมารดาและฟื้นฟูสภาพจิตใจของตนเองและครอบครัว
 

ทั้งนี้ ขอฝากให้กรณีของตนเองเป็นบทเรียนและกรณีตัวอย่างในการนำไปปรับปรุงพัฒนาระบบการดำเนินงาน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดเหตุการณ์ในลักษณะเดียวกันขึ้นอีกในอนาคต

ขณะที่ รศ.ดร.สุขุม เฉลยทรัพย์ ประธานที่ปรึกษาอธิการบดีมหาวิทยาลัยสวนดุสิต กล่าวว่า มหาวิทยาลัยจะนำกรณีดังกล่าวไปทบทวนกระบวนการดำเนินงานอย่างรอบคอบ เพื่อป้องกันข้อผิดพลาดในอนาคต พร้อมยืนยันว่า เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นความผิดพลาดในเชิงเทคนิคและไม่พบการทุจริต โดยมหาวิทยาลัยจะดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องอย่างเต็มที่และรัดกุมยิ่งขึ้น

ด้าน นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวเสริมว่า สพฐ. ได้รับนโยบายให้ดูแลครูและนักเรียนอย่างเต็มที่ โดยได้ประสานความร่วมมือกับทุกฝ่ายเพื่อหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม พร้อมทั้งให้กำลังใจครูนิ่มในการปฏิบัติหน้าที่ เพื่อเป็นครูต้นแบบในการพัฒนาเยาวชนและก้าวสู่ความสำเร็จในวิชาชีพครูต่อไป