แม่สอดช้ำ เด็กต่างด้าวทะลัก | คมชัดลึก

  นายมนตรี กาสมสัน เลขานุการนายกเทศมนตรีตำบลแม่ปะ อ.แม่สอด จ.ตาก เผยว่า ศูนย์การเรียนรู้เด็กต่างด้าวกระจายอยู่ใน 9 ตำบล ของ อ.แม่สอด แต่ที่มีมากที่สุดคือใน ต.แม่ปะ ที่มีอยู่กว่า 25 แห่ง โดยคาดว่าจะมีเด็กต่างด้าวที่กระจายอยู่ตามศูนย์การเรียนรู้เหล่านี้ไม่น้อยกว่า 3,000 คน ขณะที่เด็กไทยในโรงเรียนของรัฐมีอยู่เพียง 1,500 คนเท่านั้น 

 โดยศูนย์การเรียนรู้เด็กต่างด้าวทั้งหมด ดำเนินการโดยองค์กรพัฒนาเอกชน หลายองค์กรต่างชาติให้ทุนสนับสนุนทั้งค่าเช่าที่ดิน ค่า จ้างครูและค่าใช้จ่ายอื่นๆ  ศูนย์การเรียนรู้เหล่านี้จะรับเด็กต่างด้าวเข้าเรียนแบบ ไปเช้าเย็นกลับ พร้อมจัดสวัสดิการดูแลเต็มที่ ทั้งอาหารกลางวัน อุปกรณ์การเรียน ชุดนักเรียน และรถรับส่งเช้าเย็นถึงที่พัก ด้วยสวัสดิการที่ดีพร้อมประกอบกับเจ้าหน้าที่รัฐในพื้นที่ละเลยปัญหา จึงทำให้แรงงานต่างด้าวพากันหอบลูกหลานเข้ามาอยู่ใน อ.แม่สอดจนเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างรวดเร็ว

 นายมนตรี กล่าวว่า สิ่งที่ตามมาคือปัญหาอาชญากรรม ทั้งยาเสพติดและฉกชิงวิ่งราวในชุมชน ส่วนการแก้ปัญหายอมรับว่าทำได้ยาก เพราะเจ้าหน้าที่รัฐเกรงใจเอ็นจีโอต่างชาติและยูเอ็นเอชซีอาร์ ทั้งยังต้องปฏิบัติตามนโยบายของต้นสังกัด โดยเฉพาะกับสพฐ.ที่มีนโยบายให้การศึกษากับเด็กทุกคนอย่างเท่าเทียม ส่วนฝ่ายปกครองก็ยังอ้างเรื่องของความมั่นคงระหว่างสองประเทศ รวมถึงปฏิญญาสากลที่ประเทศไทยให้ไว้กับสหประชาชาติ ขณะที่ อบต.แม่ปะ แม้เห็นถึงปัญหา แต่ไม่สามารถเข้าไปแก้ไขได้เนื่องจากไม่มีกฎหมายในมือ จึงได้แต่เฝ้ามองปัญหาที่สะสมเพิ่มขึ้นทุกวัน 

 "การควบคุมและแก้ปัญหาเด็กต่างด้าวเป็นเรื่องสำคัญ เพราะส่งผลกระทบกับพื้นที่ในหลายมิติทั้งในปัจจุบันและอนาคต หน่วยงานที่ถือกฎหมายต้องเอาจริงเอาจังให้มากขึ้น ก่อนที่ทุกอย่างจะสายเกินไป"

 ด้านน.ส.มนิดา อดิศัยสกุล รองผู้อำนวยการสำนักงานพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 ระบุว่า ศูนย์การเรียนรู้เด็กต่างด้าวในพื้นที่รับผิดชอบ ประกอบด้วย อ.แม่สอด อ.พบพระ อ.ท่าสองยาง และอ.แม่ระมาด มีทั้งหมด 61 แห่ง มีเด็กต่างด้าวทั้งชายและหญิงเข้าเรียนกว่า 1 หมื่นคน มีครู 625 คน โดยในพื้นที่เขต 2 อ.แม่สอด มีศูนย์การเรียนรู้เด็กต่างด้าวมากที่สุดคือ 46 แห่ง     

 "ยอมรับว่ายังทำอะไรไม่ได้เนื่องจากยังไม่มีกฎหมายควบคุมศูนย์การเรียนรู้เด็กต่างด้าวโดยตรง ทำให้ศูนย์การเรียนรู้เพิ่มจำนวนขึ้นอย่างรวดเร็ว  ขณะที่การเรียนการสอนแทบทุกแห่งได้ใช้หลักสูตรพม่ามาปรับใช้ โดยที่ไม่ทราบว่ามีอะไรแอบแฝงด้วยหรือไม่ ที่สำคัญยังไม่มีครูคนไทยและสอนวิชาภาษาไทยทั้งที่อยู่ในประเทศไทย"

 น.ส.มนิดากล่าวว่า ขณะนี้สพฐ.กำลังรอให้ร่างระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการจัดการศึกษาให้แก่บุคคลที่ไม่มีหลักฐานทะเบียนราษฎร หรือไม่มีสัญชาติไทย โดยองค์กรเอกชนในศูนย์การศึกษาคนต่างด้าว ซึ่งรอมติครม. บังคับใช้   หากบังคับใช้จะเป็นการจัดระเบียบควบคุมการเพิ่มจำนวนและลดผลกระทบให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

 ทั้งนี้อ.แม่สอดและอำเภอชายแดนที่ติดกันถือเป็นพื้นที่พิเศษ เนื่องจากมีเด็กไร้รัฐไร้สัญชาติจำนวนมาก สพท.ตาก เขต 2 จึงเน้นนโยบายการจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงมาใช้ โดยมีเป้าหมายให้ความรู้กับเด็กต่างด้าวเพื่อลดปัญหาสังคมและความมั่นคงระหว่างประเทศ

"เอกพงศ์  ประดิษฐ์พงษ์"