
อย่าให้เสียเวลา
นับเป็นการตัดสินใจฉับไวพอสมควรสำหรับการคัดสรรเสนาบดีในค่ายสะตอเพื่อนั่งเก้าอี้กระทรวงสาธารณสุข ด้วยการโยกเสนาบดีจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ จากกระทรวงศึกษาฯ ไปนั่งที่นั่น แล้วตั้งให้ ชินวรณ์ บุณยเกียรติ หัวหน้าวิปมานั่งเก้าอี้กระทรวงศึกษาฯ ให้เต็มก้น
เป็นการคัดสรรผู้นั่งเก้าอี้ตามโควตาภาค ความอาวุโส คิวจอง โดยไม่ต้องคำนึงถึงประเด็นอื่นๆ ว่าจะมีคนมีความรู้ ความสามารถ ความเหมาะสม วิสัยทัศน์กว้างขวาง หรือไม่ เพราะกฎเหล็กของพรรคต้องเป็นอย่างนั้น
ใครรับไม่ได้ ต้องทำใจ หรือจากไป อย่างที่เคยเกิดขึ้นหลายคน !
ไปสู่ความยิ่งใหญ่ ในพรรคอื่นๆ หรือตั้งพรรคเอง เช่น อดีต “เสี่ยหมัก” หรือ “สิงห์เหลิม” ประเภททางใครทางมัน วัวของใครเข้าคอกคนนั้น
เอาเถอะ เมื่อเลือกทั้งคุณจุรินทร์และคุณชินวรณ์มาเป็นแสนาบดีกระทรวงสำคัญต่อชีวิตประชาชนและอนาคตของชาติแล้ว ก็ต้องปฏิบัติหน้าที่ให้มีประสิทธิภาพ สมกับตำแหน่งและความไว้วางใจของประชาชน
เริ่มที่กระทรวงศึกษาฯ ซึ่งเป็นหน่วยงานสำคัญสำหรับการวางรากฐานการศึกษา การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ผ่านระบบการให้ความรู้ การศึกษา การฝึกฝน บ้านเมืองจะก้าวหน้าหรือล้าหลัง ขึ้นอยู่กับคุณภาพของคน
มีการศึกษา เป็นทรัพยากรสำคัญอย่างเดียวไม่พอ ต้องเป็นคนดีมีศีลธรรม คุณธรรม เพื่อสร้างสรรค์จรรโลงให้สังคมประเทศมีความมั่นคง
รัฐบาลที่บริหารการศึกษาของชาติอย่างดี ย่อมมีขีดความสามารถในการแข่งขันในสังคมโลกทุกด้าน ทั้งการค้า การเจรจา การทูต และความอยู่รอด
น่าเสียดายที่ระบบการศึกษาของไทยมีโครงสร้างเสื่อมทุกด้าน ทั้งคุณภาพของครูบาอาจารย์ ผลตอบแทนรายได้ สถานที่ศึกษา อุปกรณ์การสอน วิธีการสอน ตำรา การสอน และการปลูกฝังคุณภาพโดยความทุ่มเทของผู้สอน
ถ้าครูรายได้น้อย ไม่พอกิน ก็ต้องดิ้นรน ไม่มีโอกาสศึกษาหาความรู้ ไม่มีจิตใจที่จะเอาใจใส่ต่อนักเรียน เมื่อกังวลอยู่กับเรื่องหนี้สิน ไม่มีอะไรจะกิน ปัญหาครอบครัว และความมั่นคงของอนาคต ซึ่งมืดมน
อาชีพครูเหมือนกับเป็นทางเลือกสุดท้าย ถ้าถูกปฏิเสธจากนายจ้างอาชีพอื่นๆ ดังนั้น การปฏิรูปการศึกษาทั้งระบบมีความจำเป็น ต้องอาศัยผู้มีวิสัยทัศน์กว้างไกล รู้ว่าในโลกนี้มีการพัฒนาการศึกษาหลากหลาย
การใช้เทคโนโลยี สอนผ่านระบบทางไกล ทำให้นักศึกษามีโอกาสเท่าเทียมกันหมด ถ้ารู้ภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นปัญหาหลักสำหรับนักศึกษาไทย
มีกี่เปอร์เซ็นต์ที่นักศึกษาจบปริญญาตรีภาคปกติ พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษได้ในขั้นดี หรือเอาตัวรอดได้ ส่วนใหญ่ แทบไม่กระดิกหู
ดูตอนไปสัมภาษณ์ของานทำก็รู้ ว่าใช้การไม่ได้จริงๆ !
ทั้งนี้เป็นเพราะการเริ่มต้นจากพื้นฐานนั้นใช้ไม่ได้ ผู้สอนไม่มีความสามารถ ดังนั้น ต้องคัดสรรครู อาจารย์ผู้สอน ปรับโครงสร้างเงินเดือนรายได้ให้สำคัญเหมือนวงการตุลาการ หรือเหนือกว่าด้วยซ้ำ ถ้าครูต้องอดอยาก ดิ้นรนหาลำไพ่ งานเสริมในอาชีพที่บีบรัด จะเอาจิตใจที่ไหนไปสอน
คุณชินวรณ์สามารถรับภารกิจหนักหนาสาหัสนี้ได้หรือไม่ นอกเหนือจากการต้องเสี่ยงต่อการถูกครอบงำโดยข้าราชการมาเฟียในกระทรวง มีผลประโยชน์มากมาย ขาดจิตวิญญาณในการทำงานเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชน
ด้านคุณจุรินทร์นั้นมีภาระหนักเช่นกัน เพราะระบบโครงสร้างการบริการสาธารณสุขของไทยนั้นเสื่อมโทรมมากในยุคของระบอบทักษิณ ภาครัฐถูกทำให้อ่อนล้า ขณะที่ภาคเอกชนมุ่งเน้นให้ประเทศไทยเป็นฮับ หรือศูนย์กลางของการบริการการแพทย์ การรักษาพยาบาล เมื่อเทียบกับประเทศพัฒนาแล้ว
เราไม่เป็นรองใครด้านคุณภาพการแพทย์ การบริการ รวมทั้งค่ารักษา เมื่อเทียบกับรายได้ของประชาชน ในเอเชียนั้นเราเป็นหนึ่งด้วยซ้ำ
ฝรั่งมังค่าต้องบินมารักษาตัวที่เมืองไทย ส่วนเศรษฐีไทยมีเงิน ไปรักษาโรคโดยหมอไทยที่ไปทำมาหากินในต่างประเทศ โดยเฉพาะสหรัฐ
นโยบาย 30 บาทรักษาทุกโรค แม้จะดี แต่เป็นเพียงเชิงสัญลักษณ์ ก่อนหน้านี้เรามีระบบการรักษาให้คนไข้อนาถา โครงสร้างและระบบดีกว่าของสหรัฐ ซึ่งมีปัญหาด้านบริการการแพทย์ ซึ่งคนหลายสิบล้านเข้าไม่ถึง
คุณจุรินทร์ต้องทำงานเพื่อฟื้นฟูขวัญและกำลังใจแพทย์ ข้าราชการ และปรับระบบการทำงาน นอกเหนือจากการต่อสู้กับกลุ่มผลประโยชน์
แพทย์บางส่วนมีผลประโยชน์โดยตรงกับบริษัทยา ทำให้ยาต้องแพงมากในโรงพยาบาล มากกว่าร้านขายยาทั่วไปถึง 3-4 เท่า เป็นตัวทำกำไรให้ภาคเอกชน นั่นเป็นเพราะผลประโยชน์เกี่ยวเนื่อง ต้องทำเงินให้เข้าเป้า
ถึงขั้นมีข้อกล่าวหาว่า รักษาแบบเลี้ยงไข้ เพื่อดูดเงินเศรษฐี !
ตอนนี้พวกอาหรับหนีไปรักษาตัวที่อินเดีย ซึ่งถูกกว่าแล้วนิ! อิอิอิ!!!



