เดินสายกลาง'ยูเน็ต' | คมชัดลึก

              สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ หรือ สทศ. กำหนดให้จัดทดสอบทางการศึกษาชาติระดับอุดมศึกษา หรือยูเน็ต (U-NET) ในปีการศึกษา 2557 ได้กลายเป็นประเด็นร้อนทางสังคมขึ้นมา เมื่อกลุ่มองค์กรนักศึกษาและสภานิสิตจำนวนหลายสิบสถาบันต่างแสดงจุดยืนไม่เห็นด้วยกับการจัดทดสอบยูเน็ต พร้อมทั้งประกาศล่า 5 หมื่นรายชื่อคัดค้าน โดยเห็นว่า รายวิชาที่จัดสอบไม่ตอบโจทย์ในการชี้วัดศักยภาพนิสิตนักศึกษาได้ อีกทั้งมีความซ้ำซ้อนกับการสอบอื่นๆ ที่มหาวิทยาลัยดำเนินการอยู่แล้ว และการจัดทดสอบยูเน็ตถือเป็นการตั้งคำถามต่อศักยภาพและคุณภาพในการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย และเห็นว่า การประเมินคุณภาพการศึกษาสามารถกระทำได้ด้วยวิธีอื่น รวมไปถึงผลของยูเน็ตอาจถูกนำไปเกี่ยวพันกับการสมัครงานของบัณฑิตที่จบการศึกษาด้วย

              สาเหตุของการจัดทดสอบยูเน็ต ตามที่คณะกรรมการการอุดมศึกษาบอกไว้ คือ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ หรือที่เรียกว่า TQF จะเป็นตัวชี้วัดตัวหนึ่งในเรื่องการประเมินคุณภาพภายนอกของมหาวิทยาลัย เพื่อดูว่าสถาบันอุดมศึกษาแต่ละแห่งจัดการศึกษาได้มีมาตรฐานตามกรอบดังกล่าวหรือไม่ ทั้งนี้ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติของแต่ละสาขาวิชาจะกำหนดเป็นแนวทางไว้ว่าบัณฑิตจะต้องมีความรู้ความสามารถอย่างไรใน 5 ด้าน คือ 1.ด้านคุณธรรมจริยธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ทักษะทางเชาวน์ปัญญา 4.ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 5.ด้านทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เรียกว่าครอบคลุมทั้งความรู้ คุณธรรมและเชาว์ปัญญา เป็นหลักสำคัญพัฒนาประเทศ

              นักวิชาการด้านการศึกษา วิพากษ์วิจารณ์การจัดสอบยูเน็ตกันมากว่า เป้าหมายที่วางไว้นั้งจะได้ผลแค่ไหน และที่สำคัญส่งผลกระทบต่อนักศึกษาและสถาบันการศึกษาเพียงใด เพราะยูเน็ตก็เป็นเพียงแค่เครื่องมือหนึ่งในการวัดประเมินผลที่ดูไปแล้วก็ซ้ำซ้อนกับกลไกอื่นในสถาบันการศึกษาทุกแห่งที่มีหลักสูตรการสอนเรื่องวิชาการความรู้ รวมไปถึงการพัฒนาเรื่องคุณธรรมและจริยธรรม แต่ก็ต้องยอมรับว่า สถาบันศึกษาแต่ละแห่งย่อมมีความแตกต่างกัน ส่งผลให้เรื่องคุณภาพการศึกษาอาจไม่เท่าเทียมกัน แต่ก็อยู่ในเกณฑ์มาตรฐานของประเทศอย่างแน่นอน อีกทั้งยังมีสมาคมวิชาชีพต่างๆ ที่ควบคุมและวัดผลคุณภาพความรู้ความสามารถของแต่ละสาขาวิชาชีพด้วย ซึ่งตรงจุดนี้ยังมีเสียงสะท้อนว่าต้องพัฒนาให้ก้าวหน้ามีความเข้มข้นขึ้นให้เทียบมาตรฐานสากล

              สิ่งหนึ่งที่การสอบยูเน็ตตั้งวัตถุประสงค์ประเมินไว้ 3 ด้าน คือ 1.ทักษะพื้นฐาน 4 วิชา คือ การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การใช้สารสนเทศและเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิต คือ การรู้เท่าทันสื่อและการคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ 2.คุณธรรม จริยธรรม และ 3.ด้านทักษะวิชาชีพเฉพาะสาขาวิชา นับเป็นความพยายามวางมาตรฐาน แต่ก็ต้องรับฟังความเห็นจากสถาบันการศึกษาและเหล่านิสิตนักศึกษาด้วย โดยพิจารณาว่าจะหาหนทางปรับแนวทางให้เป็นที่ยอมรับทุกฝ่ายได้อย่างไร การประเมินความรู้ หรือ "คนเก่ง" และเรื่องจริยธรรม หรือ "คนดี" เสียดายว่าทำไมไม่มีเกิดขึ้นบ้างในระบบการเมืองและนักการเมือง ขอแค่เรื่องจริยธรรมอย่างเดียวก็พอแล้ว ไม่ต้องมาก บ้านเมืองเราคงดีกว่านี้เยอะเลย