ดันภาษาไทยควบตปท.รับมือประชาคมอาเซียน | คมชัดลึก

(3มิ.ย.) น.ส.สุทธาสินี  วัชรบูล รองเลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวในงานแนวทางขับเคลื่อนการปฎิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง ที่โรงแรมพูลแมน ราชาออคิด จ. ขอนแก่น ว่า สำหรับแนวทางขับเคลื่อนการปฎิรูปการศึกษานั้นการเลือกตั้งนับว่ามีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนโดยเฉพาะในช่วงที่มีการพลัดเปลี่ยนรัฐบาลนี้  เชื่อว่าไม่ใช่เป็นในส่วนของประเทศไทยเพียงอย่างเดียวและทั่วโลกก็มองว่าเป็นเรื่องสำคัญในการที่จะพลักดันการศึกษา ที่ผ่านมาต้องขอบคุณรัฐบาลหลายๆรัฐบาลที่ยังเห็นความสำคัญของการศึกษาและให้การสนับสนุนคือเปิดไฟเขียวไม่ว่าจะเป็นการทำนโยบาย  เรื่องของงบประมาณหรือในเรื่องของการจัดกำลังคนก็ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดี แต่อย่างไรก็ตามแนวทางก็ยังคงไปคล้ายๆกันกับแนวทางเดิม ไม่ได้เปลี่ยนแปลงต่างจากกันมากนัก  
        
 โดยตอนนี้ทางเราต้องหันมาใส่ใจในเรื่องที่จะทำให้เด็กคิดเป็นทำเป็น ว่าจะมีวิธีการต่างๆที่จะเจาะไปถึงรูปแบบการเรียนการสอนและดูว่าจะมีนวัตกรรมใหม่ๆในเรื่องนี้อย่างไรบ้าง ส่วนปัญหาและอุปสรรคที่จริงๆแล้วคือปัญหาการมีส่วนร่วมของทุกๆภาคส่วน สมาชิกที่เข้ามาช่วยในการศึกษา และบางครั้งขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับนโยบายการศึกษา ขาดการตีความว่าต้องทำอย่างไร  ซึ่งไม่ใช่ที่เขียนเอาไว้เพราะว่าจะออกมาเป็นตัวหนังสือนั้นมีหลายๆท่านที่ได้นำร่อง ทดลองแล้ว แต่ว่าเมื่อนำไปปฎิบัติจริงกลับไม่เป็นไปตามนั้น  ซึ่งนอกจากการผิดเพี้ยนไปจากเดิมแล้วการเข้ามามีส่วนรวมของทุกภาคส่วนที่มีเข้ามาเหมือนกันแต่น้อยเกินไป
 
           หลังจากนี้ต่อไปการเรียนภาษาไทยและภาษาต่างประเทศควรที่จะเรียนควรคู่กันไปและหันมาให้ความสำคัญกับเรื่องนี้มากขึ้น  ทั้งนี้เนื่องจากอีกไม่นานประเทศไทยจะเปิดการค้าเสรีอาเซียน จึงนับเป็นตัวแปรสำคัญ แต่อย่างไรก็ตามอยากให้หลายๆฝ่ายเห็นความสำคัญของภาษาไทยเพราะถ้าไม่มีภาษาไทยเราก็ไม่มีชาติไทย และตอนนี้เองทางกระทรวงศึกษาก็จัดการประชุมเรื่องของความพร้อมในด้านของบุคลากรในการศึกษา เพื่อให้ทันกับสังคมอาเซียนที่จะมาถึงไม่ว่าจะเป็นอาชีวะหรือระดับอุดมศึกษา ว่าจะมีหลักสูตรอย่างไรที่จะสามารถรับมือกับเรื่องนี้อยู่ตลอดเวลา  ในขณะเดียวกันก้เข้ามาดูในเรื่องของทักษะการสื่อสาร
   
        ด้านรศ.ดร.วราภรณ์   สามโกเศศ  ประธานอนุกรรมการคุรุศึกษาแห่งชาติ  กล่าวว่า การปฎิรูปนั้นเพื่อให้คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิตและอย่างมีคุณภาพ โดยมีหลักในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและเนื้อหาในการศึกษา เปิดการสร้างโอกาสการเข้าถึงการศึกษาและสุดท้ายการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนของสังคม ไม่ว่าจะเป็นครอบครัว ศาสนา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สถาบันอื่นๆที่เกี่ยวข้อง คาดหวังว่าเป้าหมายยุทธศาสตร์การปฎิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองนั้นคนไทยจะมีคุณภาพเทียบเท่าระดับสากล  คิดเป็นและทำเป็นและมีคุณธรรมเป็นพื้นฐาน