
หวั่นขัดกับกม.จบป.6สอบโอเน็ตภาษาไทยร้อยละ40
สพฐ.ไม่กำหนดเงื่อนไขให้นร.จบ ป.6 ต้องได้โอเน็ตวิชาภาษาไทย ร้อยละ 40 หวั่นขัดกับกฎหมาย เลี่ยงไปใช้วิธีตั้งเป้าหมายผลักดันให้ ร.ร.ได้คะแนนโอเน็ตวิชาภาษาไทยร้อยละ 40 และคณิตศาสตร์ ร้อยละ 35
(11พ.ค.) นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ยกเลิกที่เตรียมกำหนดให้นักเรียนที่จบชั้น ป.6 ตั้งแต่ปีการศึกษา 2554 ต้องได้คะแนนโอเน็ตวิชาภาษาไทยร้อยละ 40 ทั้งนี้ เพราะเห็นว่า การกำหนดเงื่อนไขดังกล่าวก่อให้เกิดผลกระทบอย่างมากกับผู้เรียนและอาจขัดต่อกฎหมาย จึงจำเป็นต้องศึกษาให้รอบครอบก่อน รวมถึงดำเนินการแบบค่อยเป็นค่อยไป มิฉะนั้น อาจเกิดผลที่ไม่พึงประสงค์ขึ้นมาได้ เช่น เกิดการติวกันอย่างมากมายเพื่อให้คะแนนโอเน็ตสูงถึงเป้าของ สพฐ.
อย่างไรก็ตาม สพฐ. ยังคงเดินหน้านำคะแนนโอเน็ตมาใช้ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็ก แต่เปลี่ยนไปใช้การดำเนินการผ่านสถานศึกษาแทน โดย สพฐ.จะประกาศเป้าหมายให้โรงเรียนประถมศึกษาทุกแห่งต้องได้คะแนนเฉลี่ยวิชาภาษาไทยร้อยละ 40 และ คณิตศาสตร์ ร้อยละ 35 เพื่อผลักดันให้โรงเรียนประถมศึกษาในสังกัดทำงานร่วมกับเขตพื้นที่การศึกษา หาทางบรรลุเป้าหมายและความคาดหวังของ สพฐ.
“สาเหตุที่เน้น 2 วิชานี้ เพราะเป็นพื้นฐานในการการเรียนรู้ทุกวิชา จึงจำเป็นต้องเร่งเพิ่มผลสัมฤทธิ์การเรียน 2 วิชานี้ และไม่คิดว่า เป็นตัวเลขเป้าหมายที่สูงเกินไป สพฐ.มั่นใจมีความเป็นไปได้สูงที่โรงเรียนจะทำได้ตามเป้า อีกทั้ง สพฐ.จะใช้มาตรการเชิงบวกมาใช้ในการบริหารจัดการนโยบายนี้ ไม่ใช่วิธีคาดโทษหรือประจานโรงเรียนที่ไม่บรรลุเป้าหมาย แต่จะลงไปช่วยเหลือ สนับสนุนโรงเรียนแทน ขณะที่ โรงเรียนเองก็จะต้องจัดสอนซ่อมเสริมในช่วงปิดเทอมให้กับนักเรียนที่ได้คะแนนโอเน็ตต่ำกว่าเกณฑ์ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ตามาตรฐานให้ได้ ส่วนระดับมัธยมศึกษานั้น จะรอประชุมร่วมกับโรงเรียนมัธยมเพื่อระดมความเห็นจากผู้บริหารโรงเรียนอีกครั้ง จึงจะได้คำตอบว่า จะมีการตั้งเป้าหมายแบบนี้ด้วยหรือไม่ “
นายชินภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม สพฐ.ยังคงเดินหน้า ให้นำคะแนนโอเน็ตมาใช้ในการสอบคัดเลือกเรียนต่อ ม.1 และ ม.4 โดยในประกาศรับนักเรียนปีการศึกษา 2555 อาจกำหนดให้โรงเรียนมัธยมทุกแห่งต้องใช้คะแนนโอเน็ตร่วมกับคะแนนทดสอบของโรงเรียน ในการคัดเลือกรับนักเรียน ทั้งนี้ เพื่อเพิ่มความศักดิ์สิทธิ์ให้การสอบโอเน็ตต่อ สร้างแรงจูงใจให้นักเรียนตั้งใจทำข้อสอบโอเน็ต



