โลกประเมินไทยปี53ภาพรวมไทยอยู่อันดับ26 | คมชัดลึก

(29พ.ย.)นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวภายหลังประชุมกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้รายงานสถานการณ์การศึกษาไทยในเวทีโลก พ.ศ. 2553 ต่อที่ประชุมรับทราบว่า ในภาพรวมอันดับสมรรถนะของไทยในปี 2553 ตามกรอบการพิจารณาจัดอันดับของ International Institute for Management Development หรือ IMD คงที่อยู่อันดับที่ 26 เช่นเดียวกับที่ได้รับในปี 2552 โดยในด้านสมรรถนะด้านเศรษฐกิจ ในปี 2553 ได้อันดับที่ 6 ขึ้นมาจากเดิมปี 2552 ที่ได้อันดับที่ 14 ด้านประสิทธิภาพภาครัฐ ปี 2553 อยู่อันดับที่ 18 ตกลงจากลำดับที่ 17 ในปี 2552 ด้านประสิทธิภาพภาคธุรกิจ ได้อันดับที่ 20 ขึ้นจากอันดับที่ 25 ในปี 2552 ที่ และด้านโครงสร้างพื้นฐาน ได้อันดับที่ 46 ตกลงจากลำดับที่ 42 ในปี 2552

 ส่วนสถานการณ์ภาพรวมของไทยในภูมิภาคเอเชีย-แปซิฟิก ไทยได้รับจัดอันดับที่ 9 จาก 13 ประเทศ โดยจากสมรรถนะด้านโครงสร้างพื้นฐานของไทย ด้านการศึกษาไทยอยู่อันดับที่ 47 รองลงมาคืออินโดนีเซีย ฟิลิปปินส์ และ อินเดีย ในด้านคุณภาพการศึกษา อัตราส่วนนักเรียนต่อครูระดับประถมศึกษาในภูมิภาคไทย ปี 2553 อยู่อันดับที่ 39 ขณะที่ปี 2552 อยู่อันดับที่ 41 แต่หากเทียบเป็นอัตราส่วนของนักเรียนและครูประถมฯ ของไทย พ.ศ. 2549-2553 อยู่ที่ นักเรียน 39 ต่อครู 17.72 ส่วนอัตราส่วนนักเรียนต่อครูระดับมัธยมฯ ของไทย พ.ศ. 2549-2553 อยู่ที่นักเรียน 53 ต่อครู 21.01

 นายชินวรณ์ กล่าวต่อว่า เมื่อดูในด้านทักษะภาษาของประเทศในเอเชีย-แปซิฟิก ปี 2553 ไทยอยู่อันดับที่ 41 จากปี 2552 อยู่อันดับที่ 42 โดยในทักษะด้านภาษาไทย พ.ศ. 2549-2553 อยู่อันดับที่ 41 สำหรับความสามารถด้านภาษาอังกฤษของไทยวัดจากคะแนน TOEFL ในปี.2553 อยู่อันดับที่ 54 ปี 2552 อยู่อันดับ 51 ในส่วนทักษะด้านเทคโนโลยีของไทย อยู่อันดับที่ 49 แต่ในภูมิภาคปี 2553 ไทยอยู่อันดับที่ 47 แต่ปี 2552 ไทยอยู่อันดับท 45 อย่างไรก็ตาม ตนให้ความสนใจอย่างยิ่ง พร้อมทั้งกำชับให้ สกศ.ไปทำการศึกษาในภาพรวม และวิเคราะห์เพื่อนำมาปรับพัฒนาคุณภาพการศึกษาของไทย ให้ก้าวหน้าและสอดคล้องตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาทศวรรษที่ 2 ต่อไป