หุ่นยนต์เก็บขยะนักประดิษฐ์รุ่นจิ๋วแชมป์หุ่นยนต์เพื่อมหานครของฉัน | คมชัดลึก

ไฮไลท์คือการประกวด หุ่นยนต์เพื่อมหานครของฉัน ที่รวบรวมสุดยอดไอเดียของเด็กนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาจากโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่จะต้องประดิษฐ์โครงงานหุ่นยนต์ที่มีประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตในเมืองหลวงเพื่อชิงทุนการศึกษา ประเภทโครงงานหุ่นยนต์ทำมือ และโครงงานหุ่นยนต์อัตโนมัติ ผลงานที่แต่ละทีมสร้างสรรค์ออกมาได้อย่างน่าสนใจ ไม่ว่าจะเป็นหุ่นยนต์ทำความสะอาด จากโรงเรียนวัดลานบุญ เขตลาดกระบังที่สามารถประหยัดแรงงานและเวลาที่ใช้ในการทำความสะอาดได้มากถึง 50%

หุ่นยนต์เตือนภัย ผลงานจากโรงเรียนนาหลวง เขตทุ่งครุที่ส่งสัญญาณเตือนเมื่อมีผู้บุกรุกเข้าไปในบ้าน โดยจะส่งเสียงกริ่งเตือนและเปิดระบบไฟฟ้าภายในบ้าน รวมทั้งส่งสัญญาณไปยังเครื่องโทรศัพท์ของเจ้าของบ้าน หุ่นยนต์ดับเพลิง จากโรงเรียนวัดบำเพ็ญเหนือเขตมีนบุรี ที่นำต้นแบบไปพัฒนาเป็นเครื่องมือช่วยดับเพลิงในที่ที่คนไม่สามารถเข้าไปได้

"หุ่นจ่าแฉ่ง จากโรงเรียนสามเสนนอกเขตดินแดง เป็นหุ่นยนต์ช่วยตรวจจับยานพาหนะที่ใช้ความเร็วเกินกำหนด  หุ่นบุญล้อมหลงกรุง หุ่นยนต์มัคคุเทศก์ที่ช่วยแนะนำสถานที่ท่องเที่ยวสำคัญในกรุงเทพจากโรงเรียนสุเหร่าทรายกองดิน เขตมีนบุรี หุ่นยนต์เล็กเดินตามเส้น จากโรงเรียนพูนสิน (เพชรอุปถัมภ์) เขตพระโขนง

หุ่นยนต์ชวนน้องอ่านหนังสือ ซึ่งเป็นผลงานของเด็กๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่6 จากโรงเรียนบางประทุนนอกเขตจอมทอง คว้ารางวัลชนะเลิศในประเภทโครงงานหุ่นยนต์ทำมือ ทีมนี้มีสมาชิกทั้งหมด 5 คน ได้แก่ ด.ช.ธนะชัยพิริยะทรัพย์, ด.ช.ภูสิต ตรงกลาง, ด.ญ.มาลีวัลย์ แมมิ่ง, ด.ญ.เจนนิตา ภู่สุวรรณรัตน์ และ ด.ญ.สิริเพ็ญ สุวรรณเนตร โดยหุ่นยนต์ตัวนี้สร้างจากรถบังคับเก่าเหลือใช้ มาประกอบกับกล่องใส่หนังสือ แล้วติดตั้งเครื่องเสียงที่ใช้อัดเสียงแนะนำหนังสือน่าอ่านที่มีในห้องสมุดของโรงเรียน

ด.ช.ธนะชัยหัวหน้าทีมเล่าว่า ที่มาของหุ่นยนต์ชวนน้องอ่านหนังสือเกิดจาก ในฐานะพี่ใหญ่ป.6 อยากจะให้น้องๆ ในโรงเรียนหันมาอ่านหนังสือกันมากขึ้นในเวลาว่าง เพราะสังเกตเห็นว่าในเวลาพักนักเรียนส่วนมากมักจะวิ่งเล่นกันมากกว่า   จึงเกิดไอเดียทำเป็นหุ่นยนต์เคลื่อนที่เชิญชวน

นักเรียนในโรงเรียนได้อ่านหนังสือที่น่าสนใจและมีประโยชน์โดยมีการทดลองแนะนำหนังสือบริเวณห้องเรียนของน้องๆ ชั้น ป.1 - ป.3 พบว่าน้องๆ สนใจอ่านหนังสือกันมากขึ้น ซึ่งเราก็จะเลือกหนังสือมาแนะนำครั้งละ 10 เล่ม สับเปลี่ยนหมุนเวียนไปเรื่อยๆ และจะประชาสัมพันธ์ว่าในห้องสมุดของโรงเรียนยังมีหนังสือน่าอ่านอีกมากมาย

นอกจากนี้ยังมีสมาชิกในกลุ่มคอยสอนน้องเล็กๆให้อ่านหนังสือกันอีกด้วย ในทุกวันเราจะประชาสัมพันธ์หนังสือช่วงเช้าก่อนเข้าแถว และเวลาพักเที่ยงหลังอาหารกลางวัน ต่อไปในอนาคตจะมีการพัฒนาหุ่นยนต์เป็นรุ่นที่ 2 โดยนำไปติดตั้งภายในห้องสมุดเพื่อประชาสัมพันธ์ให้เก็บหนังสือที่อ่านเสร็จแล้วให้เป็นระเบียบ

สำหรับรางวัลชนะเลิศในประเภทโครงงานหุ่นยนต์อัตโนมัติได้แก่ หุ่นยนต์เก็บขยะในน้ำ ผลงานจากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 โรงเรียนพระยามนธาตุราชศรีพิจิตร์ เขตบางบอน สมาชิกในทีมประกอบด้วยด.ญ.นุชนาฎ โสภี, ด.ญ.อริสรา สุขสำราญ, ด.ญ.สิริรัตน์ อินต๊ะบุญมา, ด.ช.สุพรรณ ศรีเฟื่องฟุ้ง และ ด.ช.สุภากรจิโรปการ

โดยทีมนี้เลือกพิจารณาจากปัญหาใหญ่ที่คนกรุงเทพเผชิญอยู่ นั่นคือปัญหาการจราจร และปัญหาขยะล้นเมือง โดยสุดท้ายก็สรุปออกมาเป็นหุ่นยนต์ที่สามารถช่วยเก็บขยะในน้ำได้ เพื่อลดปริมาณขยะในแม่น้ำลำคลอง และรักษาระบบนิเวศน์ในน้ำให้สมดุล และหลีกเลี่ยงไม่ให้คนเก็บขยะต้องสัมผัสกับสารพิษโดยตรงด้วยการใช้หุ่นยนต์แทน

ด.ช.สุพรรณตัวแทนกลุ่มเล่าถึงวิธีการทำงานของหุ่นยนต์ว่าใช้เวลาประมาณ 2 สัปดาห์ในการประดิษฐ์ตัวหุ่นยนต์จากตัวต่อเลโก้ ควบคุมทิศทางด้วยระบบอัลตร้าโซนิค ด้านล่างติดใบพัดเพื่อช่วยในการทรงตัวของหุ่นยนต์และเพิ่มออกซิเจนในน้ำ จะทำงานโดยใช้เซนเซอร์ตรวจจับวัตถุที่ลอยอยู่บนน้ำ แล้วตะแกรงก็จะตักขยะไปไว้ที่เก็บขยะ โดยมีการทดลองเอาหุ่นยนต์ไปใช้เก็บใบไม้และเศษขยะในสระน้ำหน้าโรงเรียน ประโยชน์จากการประกวดครั้งนี้คือได้เรียนรู้วิธีการทำงานเป็นทีม เวลาที่มีความเห็นต่างกัน ก็ต้องมีการแลกเปลี่ยนไอเดียกัน แล้วเลือกทางออกที่ดีที่สุดด.ช.สุพรรณเล่าถึงกระบวนการทำงาน

อย่างไรถึงแม้เราจะมีหุ่นยนต์ที่สามารถช่วยเก็บขยะได้แต่ถ้ายังทิ้งขยะลงแม่น้ำลำคลองกันต่อไป สร้างหุ่นยนต์ได้อีกกี่ตัวก็คงไม่พออกซิเจนให้น้ำี่ดีที่สุดทีมได้ฝึกใช้จินตนาการ็นระเบียบ่อไปจะมีการพัฒนาง เช่นกัน