
เลขาธิการกกอ.ปลื้มครู5ปีรุ่นแรกผลประเมินคุณภาพดี-ดันบรรจุเข้าสพฐ.
เลขาธิการกกอ.ปลื้ม ครู5 ปีรุ่นแรก ผลประเมินคุณภาพดี เตรียมบรรจุเข้าสพฐ. พร้อมเดินหน้ายื่นเสนอผลิตครู5 ปี รุ่นต่อไป ชงครม.เร็วๆ นี้ ส่วนการผลิตครู 4 ปี แจงไม่มีปัญหา ชี้นศ.สับสน อยากเป็นครูสอน แต่ที่เรียนจบเป็นได้แค่บุคลากรทางการศึกษา ครูฝ่ายสนับสนุน
เมื่อวันที่ 23 มี.ค. 2552 ที่อาคารหอประชุมพ่อขุนรามคำแหง มหาวิทยาลัยรามคำแหง(มร.) ดร.สุเมธ แย้มนุ่น เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา(กกอ.) กล่าวเปิดการประชุมสัมมนาเพื่อเตรียมการบรรจุนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปี) ว่าตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 ผ่านมา 10 ปี การปฎิรูปการศึกษาของไทย ในส่วนของอุดมศึกษา สิ่งที่เห็นชัดนอกจากการรวมทบวงมหาวิทยาลัย เข้ากับกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) ตั้งเป็นสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา(สกอ.) แล้ว ยังมีเรื่องการร่วมกันพัฒนาหลักสูตรตามแนวทางที่เชื่อว่าเป็นหลักสูตรปฎิรูปการศึกษา คือหลักสูตรครู 5 ปี
“10 ปีที่ผ่านมาปฎิรูปการศึกษาคงไม่มีใครปฎิเสธได้ว่า มีปัญหามากมายโดยเฉพาะเรื่องคุณภาพ และครู ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญในการแก้ไขปัญหาเรื่องคุณภาพ ดังนั้นสถาบันอุดมศึกษาพยายามแก้ไขปัญหาดังกล่าว โดยผลิตครู 5 ปี และในวันนี้ ครู 5 ปี หรือครูพันธุ์ใหม่รุ่นแรก ก็สำเร็จการศึกษาแล้ว จึงอยากให้ครู 5 ปีทุกคน ที่ได้รับการคัดเลือกบรรจุเป็นข้าราชการครูในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) นำความรู้ความสามารถที่รับและประสบการณ์ตลอดระยะเวลา 5 ปี ไปใช้อย่างสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนได้อย่างเต็มศักยภาพ พัฒนาการปฏิบัติงานในสถานศึกษา ชุมชน และสังคมที่ไปอยู่ รวมทั้งร่วมพัฒนาระบบการศึกษาของประเทศให้มีคุณภาพ เป็นครูรุ่นใหม่ที่มีความเชี่ยวชาญเชิงวิชาการ มีคุณภาพ มีจิตวิญญาณความเป็นครู และมีความกล้าหาญในการปฏิบัติหน้าที่” เลขาธิการ กกอ. กล่าว
ดร.สุเมธ กล่าวอีกว่า การดำเนินโครงการผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปี) ที่ผ่านมามีมหาวิทยาลัยเข้าร่วมเป็นสถาบันผลิตครูในโครงการฯ จำนวน 50 แห่ง สามารถรับนักศึกษาทุนได้จำนวน 2,139 คน ใน 8 กลุ่มสาขาวิชา คือ 1) สาขาคณิตศาสตร์ 2) สาขาวิทยาศาสตร์ 3) สาขาภาษาต่างประเทศ ประกอบด้วยภาษาอังกฤษและภาษาจีน 4) สาขาภาษาไทย 5) สาขาสังคมศึกษา 6) สาขานาฏศิลป์/ดุริยางคศิลป์/ศิลปศึกษา 7) สาขาการศึกษาปฐมวัย และ 8) สาขาการศึกษาพิเศษ ซึ่งเมื่อสิ้นปีการศึกษา 2550 พบว่า นักศึกษาที่ยังคงสภาพผู้รับทุนการศึกษา มีจำนวน 2,041 คน คิดเป็นร้อยละ 95.42 ของจำนวนผู้รับทุน เนื่องจากนักศึกษาที่รับทุนต้องมีผลการเรียนเฉลี่ยในแต่ละปีการศึกษาไม่ต่ำกว่า 2.75
"หลังจากครู 5 ปี ไปสอนในโรงเรียนสังกัดสพฐ. จะติดตามประเมินผลโครงการว่าเป็นอย่างไร เพื่อเสนอให้แก่ทุกฝ่ายได้เห็นถึงแนวทางในการผลิตครู 5 ปี ที่ทำให้ได้ครูที่มีคุณภาพ ซึ่งเท่าที่ได้ประเมินไปตอนฝึกสอนนั้น ผลการประเมินของครูกลุ่มนี้ออกมาดีมาก ซึ่งขณะนี้ได้รวบรวมผลประเมิน และกำลังจะนำเสนอคณะรัฐมนตรี(ครม.)เร็วๆ นี้" เลขาธิการกกอ. กล่าว
ดร.สุเมธ กล่าวด้วยว่า ส่วนปัญหาการผลิตครู 4 ปีนั้น ขณะนี้มีหลายฝ่ายเข้าใจผิดว่าการผลิตครู 4 ปีมีปัญหา แต่จริงๆ แล้ว ในส่วนของมหาวิทยาลัยแต่ละแห่งนั้น 4ปี เป็นการผลิตบุคลากรทางการศึกษา ไม่ใช่ผลิตครู แต่เมื่อเรียนไปแล้วเด็กบางคนอยากเป็นครู จึงเรียกร้องให้ออกใบอนญาตประกอบวิชาชีพครูให้ ทั้งๆ ที่ ไม่ได้เรียนมาเพื่อเป็นครูสอน แต่เรียนเพื่อเป็นครูผู้ช่วย เช่น ครูแนะแนว ครูสายสนับสนุน มากกว่า ดังนั้น จึงอยากให้มหาวิทยาลัยทำความเข้าใจกับนักศึกษาว่าเรียนเพื่ออะไร และสามารถไปประกอบอาชีพอะไรได้บ้าง



