ศธ.ผ่านโรดแม็พ4แผนปฏิรูปการศึกษารอบ2 | คมชัดลึก

(28มิ.ย.) นายชินวรณ์  บุณยเกียรติ  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เปิดภายหลังประชุมผู้บริหารองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า ที่ประชุมได้เห็นชอบ ร่าง โรดแมป (Roadmap) เพื่อขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 2 (2554-2557)ซึ่งสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้นำไปประชุมร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งของ ศธ.กระทรวงอื่น ๆ โดยสารสำคัญของโรดแมปนั้นจะประกอบด้วย 4 แผนใหญ่และกิจกรรมที่จะขับเคลื่อน ทั้งหมด 64 โครงการ พร้อมกันนี้ได้วางกรอบงบประมาณเฉพาะปีงบประมาณ 2554 รวมทั้งสิ้น 109,450 ล้านบาท

  โดยแผนงานหลักประกอบด้วย 1.แผนพัฒนาคุณภาพคนไทยยุคใหม่ มีกิจกรรม 30 โครงการรวมเป็นงบประมาณ 15,798 ล้านบาท เช่น พัฒนาโรงเรียนขนาดเล็กสู่ศูนย์การเรียนรู้คุณภาพ 2,000 โรง โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เป็นงบประมาณ 1,100 ล้านบาท โครงการจัดทำนโยบายและแผนการอุดมศึกษา ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) งบประมาณ 2,000 ล้านบาท เป็นต้น 2.แผนพัฒนาคุณภาพครูยุคใหม่ มีกิจกรรม 9 โครงการรวมเป็นงบประมาณ 7,393 ล้านบาท เช่น การพัฒนาครู คณาจารย์โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ของสำนักงานปลัด ศธ. เป็นงบประมาณ 259 ล้านบาท การผลิตครูพันธุ์ใหม่ ของ สกอ. งบประมาณ 135.5 ล้านบาท เป็นต้น

 นายชินวรณ์ กล่าวต่อว่า แผนงานที่ 3 แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่ มีกิจกรรม 12 โครงการรวมเป็นงบประมาณ 9,443 ล้านบาท เช่น โครงการสร้างแหล่งเรียนรู้ราคาถูก งบประมาณ 1,733 ล้านบาท การจัดตั้งและพัฒนาห้องสมุดชุมชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต จำนวน 888.6 ล้านบาท หรือการจัดการศึกษาในรูปแบบทวิภาคของอาชีวศึกษาเพื่อตอบสนองต่อความต้องการของสถานประกอบการ เป็นต้น และ4.แผนพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการใหม่ มีทั้งสิ้น 17 โครงการรวมเป็นงบประมาณ 76,815 ล้านบาท เช่น โครงการพัฒนาการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำนวนงบประมาณ 535 ล้านบาท โครงการเรียนฟรีเรียนดี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ 75,207 ล้านบาท โครงการจัดการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย 15 ปีของพระภิกษุ สามเณร เด็กในถิ่นทุรกันดาร/ทุนอุดหนุนเฉลิมราชกุมารี จำนวนงบประมาณ 33 ล้านบาท เป็นต้น

 “ทั้งนี้งบประมาณดังกล่าวเป็นตัวเลขที่กำหนดเฉพาะปีงบประมาณ 2554 เท่านั้น ซึ่งปีต่อไปการตั้งงบประมาณย่อมมีความผูกพันสอดคล้องเพราะการทำงานต้องต่อเนื่อง ทั้งนี้ จะต้องมีการกำหนดเจ้าภาพหลักในการรับผิดชอบงานชัดเจนรวมถึงการกำหนดเจ้าภาพร่วม นอกจากนี้ ผมได้มอบให้แต่ละองค์กรหลักรับผิดชอบการทำงานของแต่ละโครงการตามแนวทางการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาและให้นำผลการปฏิบัติงานรายงานต่อที่ประชุม 5 องค์กรหลักทุกสัปดาห์ พร้อมกันนี้มอบให้ สกศ.เป็นเจ้าภาพหลักในการไปดำเนินการประชุมถามความเห็นอีกครั้งหนึ่งและนำเสนอโรดแมปต่อคณะกรรมการขับเคลื่อนนโยบายปฏิรูปการศึกษา (กขป.) พิจารณาและเสนอต่อคณะกรรมการกำหนดนโยบายปฏิรูปการศึกษาทศวรรษที่ 2 (กนป.) ที่นายกรัฐมนตรีเป็นประธาน และสุดท้ายเสนอเพื่อให้ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ครม.) รับทราบ อย่างไรก็ตาม มอบให้ สกศ.ทำหน้าที่ในการติดตามและประเมินผลเรื่องดังกล่าว”นายชินวรณ์ กล่าว