มุมมองใหม่-"หุ่นยนต์ประดิษฐ์" ร.ร.นารีนุกูลสอนคุณธรรม-คิดสร้างสรรค์ | คมชัดลึก

 ดังเช่น ครูสมปอง ตรุวรรณ์ ครูสอนวิชาคอมพิวเตอร์ระดับ ม.ปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนนารีนุกูล อ.เมือง จ.อุบลราชธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) เขต 1 อุบลราชธานี สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ให้ลูกศิษย์ฝึกเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์และประดิษฐ์หุ่นยนต์ขึ้นมาตามจินตนาการของตนเอง เพื่อฝึกทักษะและใช้ความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ เกิดความคิดสร้างสรรค์และได้รับการปลูกฝังคุณธรรมด้วย

 ครูสมปอง เล่าว่า จากการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ระดับชั้น ม.ปลายมาหลายปี และเห็นว่าหุ่นยนต์เป็นเรื่องสมัยใหม่ที่เด็กๆ สนใจ ดังนั้นตั้งแต่ปี 2548 มาจนถึงปัจจุบัน จึงนำเรื่องของการเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์และประดิษฐ์หุ่นยนต์มาเป็นสื่อการเรียนการสอนในวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม นอกเหนือไปจากวิชาคอมพิวเตอร์พื้นฐานให้แก่นักเรียน ม.ปลายสายวิทย์-คณิต และมีชุมนุมคอมพิวเตอร์และหุ่นยนต์ด้วย

 "การให้เด็กเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์และสร้างหุ่นยนต์ขึ้นมา ทำให้เด็กสนุกสนานกับการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ เพราะพวกเขาได้ใช้ความรู้และทักษะด้านคอมพิวเตอร์ จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ได้ฝึกฝนการคิดวิเคราะห์ การคำนวณและใช้เหตุผล ทำให้เป็นคนที่ใฝ่รู้ รู้จักหาความรู้ใหม่ๆ และเกิดทักษะด้านวิศวะด้วย"

 การสอนของ "ครูสมปอง" เริ่มจากการให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ก่อน และให้ชมภาพยนตร์เกี่ยวกับหุ่นยนต์ เช่น ไอโรบอท พร้อมๆ กับการอธิบายถึงวิธีการสร้างหุ่นยนต์มีขั้นตอนทำอย่างไร มีอุปกรณ์พื้นฐานอะไรบ้าง เช่น แผงวงจรควบคุม เมมบอร์ด ล้อ และจะประกอบขึ้นเป็นหุ่นยนต์อย่างไร จากนั้นให้เด็กแบ่งเป็นกลุ่มละ 5 คนฝึกเขียนโปรแกรมและสร้างหุ่นยนต์ตามโจทย์ที่ครูกำหนดขึ้น

 ยกตัวอย่างการสร้างหุ่นยนต์เก็บของ โดยมีโจทย์กำหนดให้เคลื่อนไหวข้ามสิ่งกีดขวางต่างๆ เพื่อเข้าไปเก็บของ ซึ่งเด็กๆ จะสร้างหุ่นยนต์ให้เป็นรูปร่างอะไรก็ได้ตามจินตนาการ แต่ต้องเขียนโปรแกรมให้หุ่นยนต์สามารถเคลื่อนไหวข้ามสิ่งกีดขวางได้ตามโจทย์ที่กำหนด และแต่ละทีมจะต้องนำหุ่นยนต์มาแข่งขันกัน หากทีมไหนได้แต้มสูงสุดก็ชนะไป

 ผลจากการสอนของ "ครูสมปอง" ไม่ใช่แค่เด็กๆ สนุกกับการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์เท่านั้น แต่ "ทีมหุ่นยนต์ของโรงเรียนนารีนุกูล" ยังสามารถไปคว้ารางวัลจากการแข่งขันระดับประเทศและระดับนานาชาติ เช่น รองแชมป์ประเทศไทยในปี 2549, 2551 และ 2552 รางวัลหุ่นยนต์ประเภทความคิดสร้างสรรค์ในการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับนานาชาติ (World Robot Olympiad -WRD) 2007 ที่ไต้หวันจากผลงานหุ่นยนต์ให้อาหารสัตว์ช่วยป้องกันโรคไข้หวัดนก รางวัลหุ่นยนต์ประเภทความคิดสร้างสรรค์ในการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับนานาชาติ (WRD) 2008 ที่ญี่ปุ่น จากผลงานหุ่นยนต์เก็บลูกปิงปอง

 "การฝึกให้เด็กเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์และประดิษฐ์หุ่นยนต์ ช่วยให้ได้ใช้ความรู้หลากหลายวิชา ทั้งวิชาคอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ อิเล็กทรอนิกส์ และได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ อีกทั้งเกิดทักษะด้านวิศวะ ทำให้รู้จักคิดวิเคราะห์ มีเหตุผล และปลูกฝังคุณธรรม เช่น ทำให้รู้จักการทำงานเป็นทีม ความสามัคคี" ครูสมปอง กล่าว

  ครูสมปองบอกด้วยว่า ที่ทีมหุ่นยนต์ของโรงเรียนนารีนุกูลประสบความสำเร็จได้นั้นเพราะได้การสนับสนุนและร่วมมือร่วมใจจากหลายฝ่าย ทั้งพ่อแม่ ผู้ปกครอง นายวิโรจน์ ดวงมาลา ผอ.โรงเรียนนารีนุกูล สมาคมผู้ปกครอง อบต. และหน่วยงานต่างๆ สำหรับสิ่งที่ทำให้ครูสมปองมีความภาคภูมิใจที่สุดในชีวิตคือ การนำนักเรียนไปแสดงหุ่นยนต์รำโปงลางถวายแด่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติปี 2550 ที่ไบเทคบางนา

 "ธีรภัทร์ เรืองแสน" หรือ "ปั๊บ" นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ภาควิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ซึ่งได้โควตาทุนเพชรพระจอม เล่าว่า เคยเรียนวิชาคอมพิวเตอร์และประดิษฐ์หุ่นยนต์กับครูสมปองสมัยเรียน ม.ปลายสายวิทย์-คณิต ที่โรงเรียนนารีนุกูล สนุกมากเพราะได้ใช้ความรู้หลายวิชา เช่น คอมพิวเตอร์ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ มาสร้างหุ่นยนต์ให้เป็นรูปธรรมโดยได้ไปแข่งขันหุ่นยนต์ระดับนานาชาติ (WRD) 2008 ที่ญี่ปุ่นและได้รับรางวัลด้วย การประดิษฐ์หุ่นยนต์ฝึกให้รู้จักตรงต่อเวลา รับฟังความคิดเห็นผู้อื่น ทำงานเป็นทีมและมีความสามัคคี สำหรับผู้ที่สนใจเยี่ยมชมการเรียนการสอนของครูสมปองติดต่อได้ที่โรงเรียนนารีนุกูล โทร.0-4524-4575 ต่อ 132, 08-4296-4881