
สมศ.โฉมใหม่เน้นประเมินภายนอก
"ชิงชัย" ประธานบอร์ด สมศ.เตรียมยกเครื่องเกณฑ์-รูปแบบการประเมิน สมศ. เน้นช่วยเหลือสถานศึกษาให้ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพของตนเอง หวังผลประเมินนำไปใช้ได้จริง เริ่มใช้ในการประเมินรอบ 3 นี้
นายชิงชัย หาญเจนลักษณ์ ประธานคณะกรรมการบริหารสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) กล่าวว่า การดำเนินงานของ สมศ.ในอนาคตจะมีรูปแบบการประเมินเน้นการช่วยเหลือสถานศึกษาให้ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพของตนเอง ไม่ใช่การประเมินเพื่อตำหนิหรือต่อว่า เพราะการประเมินที่จะช่วยให้การปฏิรูปการศึกษาครั้งที่ 2 ประสบความสำเร็จ สมศ.มีส่วนสำคัญที่จะต้องประเมินข้อด้อยของสถานศึกษา เพื่อนำมาแก้ไขหรือควรเน้นหนักไปในจุดใดบ้าง
นายชิงชัย กล่าต่อว่า รูปแบบการประเมินใหม่ อาทิ ผู้ประเมินมีความหลากหลาย แบบกัลยาณมิตร ใช้วิธีการพูดคุยกันมากขึ้น ลดตัวชี้วัดในการประเมินให้เหลือน้อยที่สุด และไม่เป็นภาระแก่สถานศึกษา เช่น เกณฑ์ชี้วัดด้านคุณธรรม จริยธรรม ประเมินโรงเรียนว่ามีการจัดพิธีกรรมทางศาสนากี่ครั้ง มีการสอนศีลธรรมเป็นประจำหรือไม่ เป็นต้น ซึ่งเรื่องเหล่านี้อาจไม่มีความจำเป็น แต่ควรเน้นการประเมินให้ผลที่เกิดขึ้นนำไปใช้ได้จริง สถานศึกษารู้ว่าจะต้องแก้ไขปรับปรุงอย่างไรบ้างมากกว่า
“การประเมินของ สมศ.รอบ 8 ปีที่ผ่านมา ซึ่งมี ศ.เกียรติคุณสมหวัง พิธิยานุวัฒน์ ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ก็ทำไว้ถูกต้อง เพราะในช่วงเวลานั้นสังคมไทยยังไม่ยอมรับการประเมินผล สมศ.จึงต้องทำให้ฝังรากลึกลงไปในความคิดของสังคม แต่เมื่อทำมาแล้ว 8 ปีก็เริ่มคุ้นเคย ดังนั้น สมศ.ต้องประเมินในรูปแบบใหม่คือต้องไม่ไปเน้นหรือดูที่ขบวนการ เพราะสถานศึกษาประเมินภายในกันอยู่แล้ว แต่ สมศ.ต้องดูผลลัพธ์ หรือประเมินผลภายนอก จริงๆ แล้วเป็นเรื่องที่ยากกว่า แต่ก็ต้องพยายาม ซึ่งแนวคิดดังกล่าวผ่านความเห็นชอบจากที่ประชุมบอร์ด สมศ.แล้ว ระหว่างนี้ได้มอบให้คณะกรรมการพัฒนาระบบการประเมินเป็นผู้พิจารณาในการปรับลดเกณฑ์และตัวชี้วัดต่างๆ ที่จะนำมาใช้ในการประเมินรอบ 3 ต่อไป” นายชิงชัย กล่าว



