กิจกรรมตัวช่วย"ครู"ช่วยเรียนรู้สมบูรณ์แบบ | คมชัดลึก

ครูนกทำบรรยากาศในห้องเรียนให้เหมือนลานกิจกรรมที่นักเรียนสามารถเล่นแสดงออกความคิดเห็น กล้าลงมือปฏิบัติ มีปัญหากล้าที่จะซักถาม การสอนวิทยาศาสตร์ จะเน้นสอนเด็กเป็นศูนย์กลาง ให้พวกเขาได้คิด ได้ทดลองทำด้วยตนเอง โดยอาศัยสื่อที่สนุกสนาน เช่น การเล่นเกม ทายปัญหา การทดลอง หรือหาหนังสือการ์ตูนวิทยาศาสตร์ ท่องโลกวิทยาศาสตร์ มาช่วยเสริม ควบคู่การสอดแทรกองค์ความรู้ต่างๆ

"การสอดแทรกองค์ความรู้ที่เข้าใจได้ง่าย ทำให้นักเรียนกระตือรือร้นอยากเรียนรู้ รู้สึกชอบ รักในสาขาวิชานั้น ดังนั้น คนที่จะมาเป็นครูต้องถามตัวเองก่อนว่า อยากเป็นครูแบบไหน หากนึกไม่ออก ลองย้อนกลับไปสมัยเด็กว่า เคยชอบครูคนไหนบ้าง และชอบครูคนนั้นเพราะอะไร ก็นำครูคนนั้นมาเป็นแบบอย่างในการเป็นครูอาชีพ เพราะเป็นอาชีพที่มีความสำคัญอย่างมากในการพัฒนาบุคลากร ถือเป็นอีกหนึ่งกลุ่มคนที่ช่วยพัฒนา สร้างอนาคตของชาติ" ครูนกกล่าว 

ปัจจุบันมีครูสอนแบบท่องจำสอนบูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ และเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง ดังนั้นรัฐบาล หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ควรยกย่องครูดี เพื่อเป็นแบบอย่างแก่ครูคนอื่น หรือนำวิธีการสอนมาเผยแพร่ อย่าง โครงการทีวีครู มีการนำเสนอการสอน เพื่อกระตุ้นให้เกิดพัฒนารูปแบบการสอนใหม่ๆ นำไปสู่การพัฒนาเด็ก

ด้าน"ครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร" ครูสอนวิชาภาษาไทยโรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็กจ.เพชรบุรีบอกว่า ใช้เกม และการเล่นต่างๆ ที่เด็กทุกคนชอบ มาบูรณาการเข้ากับบทเรียน เช่น เกมเติมคำราชาศัพท์ ตัวสะกด เกม OX เติมคำในช่องว่างฯลฯ ทำให้สนุก จะทำให้นักเรียนกระตือรือร้น อยากเรียน อยากรู้ ทำให้ครูสามารถสอดแทรกการใช้ชีวิต คุณธรรมจริยธรรม การทำงานเป็นกลุ่ม การช่วยเหลือผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้ช่วยสร้างเด็กให้เป็นคนสมบูรณ์แบบได้

ครูไม่ได้มีหน้าที่ให้ความรู้วิชาการอย่างเดียวแต่ต้องปลูกฝังสิ่งดี การกระทำดีๆ ซึ่งวิธีที่ง่ายที่สุด คือ ครูต้องเป็นตัวอย่างแก่เด็ก และรู้จักปรับวิธีการสอนแบบใหม่ๆ อยู่เสมอ อย่างการสอนให้เด็กเรียนรู้ตัวสะกด โดยนำเกม OX มาใช้ครูจะให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มหนึ่งเป็น 0 กลุ่มหนึ่งเป็นX และตั้งโจทย์คำถามง่ายๆเช่น นม มีตัวสะกดแม่ใดเด็กก็จะช่วยกันคิดและกลุ่มไหนคิดออกมาตอบ ตอบเสร็จต้องคิดต่อว่าจะใส่ O หรือX ในช่องว่างไหนที่จะทำให้กลุ่มเราชนะดังนั้นเกมดังกล่าวไม่ใช่เพียงทำให้พวกเขารู้คำสะกด แต่ยังทำให้เขาต้องฝึกไวพริบ คิดก่อนทำ และรู้จักทำงานร่วมกันได้ดีอีกด้วย

"น้องมาย"ด.ญ.ณัฐริณีย์โสภา นักเรียนชั้นป.5 บอกว่าทุกครั้งที่ได้เรียนวิชาภาษาไทยมีความสุขมากๆ และจำบทเรียน คำราชาศัพท์ทั้งหมดได้เป็นอย่างดี เพราะหลังจากเล่นเกมเสร็จ ครูตั้งโจทย์ คำถาม หรือเมื่อมีคำถามก็สามารถซักถามครูได้ การตอบคำถามของครูไม่ได้เป็นการบอกด้วยคำพูด แต่จะตอบเราผ่านเกม หรือไม่ก็ให้เพื่อนที่สามารถตอบคำถามถูกช่วยอธิบาย เมื่อเห็นเพื่อนตอบได้ เราก็จะมองตัวเองว่าทำไมเราทำไม่ได้ เราก็จะพยายามหาคำตอบ และศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม

เรียนด้วยเล่นด้วย เป็นแนวทางการสอนที่ "น้องฟร้อง" ด.ญ.สรัศณีสุขอยู่ นักเรียนชั้นป.5 บอกว่าชอบมากทุกครั้งที่ได้เล่นเกม OX ทำให้เข้าใจบทได้ง่ายขึ้นการเรียนภาษาไทยเป็นสิ่งที่จำเป็น หากเขียน อ่าน พูดไม่ได้ จะทำให้มีปัญหาในการสื่อสาร อยากให้เพื่อนทุกคนหันมาสนใจการเรียนภาษาไทย รวมไปถึงการเรียนวิชาอื่นๆ ด้วย และอยากให้คุณครูทุกคนนำวิธีการสอนเรียน เล่น มาใช้ในห้องเรียน เพราะการเรียนแบบท่องจำ เป็นเรื่องที่น่าเบื่อ แถมเรียนแล้วไม่เข้าใจอีกด้วย

ทั้งนี้โทรทัศน์ครู หรือ Teachers TV เริ่มขึ้นเมื่อสิบปีก่อนที่ประเทศอังกฤษ สมัยโทนี แบลร์ เป็นนายกรัฐมนตรี ซึ่ง "โทรทัศน์ครู" ของไทยจะออกอากาศตั้งแต่เวลา 05.45-06.00 น. วันจันทร์-ศุกร์ดูโปรแกรมการออกอากาศและรายการย้อนได้ที่ www.thaiteacher.tv

0 ชุลีพร อร่ามเนตร 0