พิษสอบ"โอเน็ต"ยากเกินหลักสูตรบอร์ดกพฐ.สั่งตรวจหนังสือเรียนทุกเล่ม | คมชัดลึก

คุณหญิงกษมา วรวรรณ ณ อยุธยา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เปิดเผยว่า ในการประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เมื่อเร็วๆ นี้ ได้นำข้อเสนอจากที่ประชุมเชิงนโยบายระดมความคิดเห็นการพัฒนาการศึกษาทั้งระบบ เพื่อพัฒนาคุณภาพเด็กและเยาวชนไทย จัดโดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เมื่อวันที่ 11-12 กันยายน ที่ผ่านมา ซึ่งมีหลายประเด็นเกี่ยวข้องกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เช่น เรื่องข้อสอบการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ที่ถูกวิจารณ์ว่าข้อสอบกว้างเกินไป ออกข้อสอบเกินหลักสูตร ส่วนหนึ่งเพราะ สทศ.ออกข้อสอบโดยยึดตามหนังสือเรียน ขณะที่หนังสือเรียนบางเล่มมีเนื้อหาเยอะมาก

 คุณหญิงกษมา กล่าวต่อว่า บอร์ด กพฐ.จึงให้ข้อคิดเห็นพร้อมมอบให้คณะอนุกรรมการหลักสูตรและมาตรฐาน สำนักวิชาการและมาตรฐาน ไปศึกษาวิเคราะห์เนื้อหาของหนังสือแบบเรียนทุกเล่มที่มีในท้องตลาดเพื่อดูว่าหนังสือเรียนมีเนื้อหาใดที่เหมือนกันบ้าง หรือหนังสือเรียนเล่มใดมีเนื้อหาเกินหลักสูตร จากนั้น สพฐ.จะวิเคราะห์ออกมาพร้อมสรุปให้เห็นสาระแกนกลางแล้วส่งให้สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) ใช้เป็นแนวทางการออกข้อสอบโอเน็ตจะได้อยู่ในเนื้อหาของหนังสือเรียนทั่วไป

 “เรื่องโอเน็ตมีความกังวลเรื่องเนื้อหาที่กว้างขวางมาก ในที่สุดที่อยากจะให้มีการเปลี่ยนการเรียนการสอนในโรงเรียนก็จะไม่มีเพราะเด็กเกรงจะเรียนไม่ทันเนื้อหาในแบบเรียน ซึ่งการประชุมที่ชะอำมีการวิจารณ์เรื่องหนังสือบางเล่มมีเนื้อหาเยอะมาก และเมื่อข้อสอบโอเน็ตใช้หนังสือทุกเล่มในการออกข้อสอบ ก็อาจจะมีที่ข้อสอบบางส่วนยากและซับซ้อนเกินไป เพราะฉะนั้นจะเอาหนังสือเรียนทุกเล่มในท้องตลาดมาวิเคราะห์หาสาระแกนกลางว่ามีเนื้อหาใดเหมือนกันบ้าง หรืออันไหนซับซ้อนและมากเกินไปแล้วส่งให้ สทศ.พิจารณา คาดว่าจะเสร็จทันภายใน 1 เดือน ตามที่นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ให้เวลาไปดำเนินการ” คุณหญิงกษมา กล่าว

 ด้าน ศ.ดร.อุทุมพร จามรมาน ผู้อำนวยการ สทศ. กล่าวว่า หาก สพฐ.ส่งข้อมูลการวิเคราะห์ตามรายวิชามายัง สทศ.ก็ยินดีรับ แต่ขอให้รีบส่ง เพราะไม่อยากให้เกิดความล่าช้า ส่วนการออกข้อสอบของ สทศ.ได้วิเคราะห์ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้อย่างละเอียดแล้ว และเชื่อว่าไม่น่าจะมีข้อผิดพลาด ส่วนตัวคิดว่า สพฐ.ไม่จำเป็นต้องวิเคราะห์ข้อมูลส่งมาก็ได้ แต่สิ่งที่ สพฐ.ควรกลับไปทำคือเรื่องพัฒนาครูและพัฒนาแบบเรียน เพราะเป็นเรื่องที่ สพฐ.สามารถควบคุมได้มากกว่า