ห้องเรียนยุคใหม่ แบ่งเบาภาระครู | คมชัดลึก

       นวัตกรรมการเรียนรูปแบบใหม่ เป็นระบบที่พัฒนาเพื่อให้การเรียนการสอนเกิดประสิทธิภาพสูงสุด มีทีมงานพร้อมให้คำปรึกษาตลอด 24 ชั่วโมง ให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ยิ่งขึ้น และประเมินความสามารถของนักเรียนได้ทันที สนับสนุนการสอน แบ่งเบาภาระในการเตรียมการเรียนการสอนและการออกแบบข้อสอบเพื่อการวัดผลของครู ร่วมถึงดูแลจัดการพฤติกรรมของเด็กๆในห้องเรียนได้ง่ายขึ้น

 

     ธานินทร์ ทิมทอง กรรมการผู้จัดการ บริษัท เลิร์นเอ็ดดูเคชั่น จำกัด กล่าวว่า แรงบันดาลใจในการมาทำ Learn Education เพราะได้ยินเรื่องที่เป็นด้านลบของการศึกษาไทย ไม่ว่าจะเป็นการจัดลำดับประเทศไทยให้อยู่ท้ายหรือว่าการศึกษาในประเทศมีความท้าทาย การขาดแคลนครู ด้านคุณภาพวิชาการ หรือแม้กระทั่งเด็กที่เลิกเรียนกลางคันรู้สึกว่าทำให้ไม่สบายใจ จึงคิดนำเทคโนโลยีมาช่วยแก้ปัญหาการศึกษา เป็นเทคโนโลยีช่วยครู

จากซ้าย   ดร.ชัยณรงค์ มนเทียรวิเชียรฉาย  และ   ธานินทร์ ทิมทอง

    โดยมี โรงเรียนสหวิทย์ จ.สุพรรณบุรี นำเทคโนโลยีเข้าไปทดสอบและร่วมพัฒนาโรงเรียน ได้วิธีการแก้ปัญหาที่เป็นรูปแบบการเรียนผสมผสานที่ต่างประเทศเรียกว่า Blended Learning โดยมี ดิจิทัลคอนเทนต์ มีตำราเรียน มี learning platform บททดสอบต่างๆ

      รวมถึงผู้ช่วยครู ทีมงานที่ไปช่วยสนับสนุนครูให้กระบวนการเรียนการสอนโดยใช้คู่มือนี้ ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด หลังจากโรงเรียนสหวิทย์เกิดผลทั้งในเชิงของผู้เรียนและครู  ปัจจุบันมีโรงเรียนที่ใช้ระบบนี้ 110 โรงเรียน ตั้งแต่เชียงรายไปจนถึงสงขลา มีนักเรียนอยู่ในระบบ 30,000 คน และครูจำนวน 300-400 คน 

  ธานินทร์ เชื่อว่าจะเป็นแนวทางที่ทำให้การศึกษาของประเทศดีขึ้น ทำให้รูปแบบการเรียนการสอนในห้องเรียนเปลี่ยน ครูสามารถจัดการเรียนรู้ในรูปแบบใหม่ที่หลากหลายยิ่งขึ้น จะทำให้การศึกษาไทยดีขึ้น ถ้าเราสามารถเดินไปถึงจุด ที่เรียกได้ว่า พลังพลิกวิกฤติจะเป็นสิ่งที่ดีมากๆสำหรับการศึกษาไทย

      Learn Education เป็นเครื่องมือหนึ่งที่ผสมผสานบทบาทของครูในห้องเรียน มาเป็นคนที่คอยกระตุ้นการเรียนรู้ เป็นคนที่คอยดูแลแนะนำเด็กได้มากขึ้น มีการเก็บข้อมูลเด็กรายบุคคลทั้งรายคาบ รายบทเรียน รายชั้นเรียน รายโรงเรียน เปรียบเทียบทั้งหมด ครูสามารถนำไปบริหารจัดการห้องเรียนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

 ขวาสุด   เศรษฐพล ไกรคุณาศัย

    เศรษฐพล ไกรคุณาศัย ผู้บริหารโรงเรียนสหวิทย์ จ.สุพรรณบุรี กล่าวว่า นวัตกรรมนี้เปลี่ยนสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนได้ทันที กิดมาจากความคิดเห็น ข้อเสนอแนะ ปัญหาในโรงเรียน นวัตกรรมนี้เปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอน เปลี่ยนบทบาทของครูได้ชัดในห้องเรียน เห็นผลสัมฤทธิ์ของเด็กทันที ครูเป็นผู้ช่วยเหลือเมื่อเด็กเรียกครูคือเด็กต้องการครูจริงๆไม่ใช่การยัดเยียด สอนความมีเหตุมีผล ต่อให้มีความถนัดทางด้านสายศิลป์ก็ควรจะเรียนวิทยาศาสตร์และ คณิตศาสตร์ได้ดีในระดับหนึ่งด้วย

    ดร.ชัยณรงค์ มนเทียรวิเชียรฉาย ประธานสื่อมวลชนคาทอลิกแห่งประเทศไทย กล่าวว่า คะแนนโอเน็ตที่ออกมาเฉพาะภาษาไทยที่ได้คะแนนเกินครึ่งที่เหลือวิชาอื่นๆตกหมด พอไประดับโลกพีซ่าซึ่งมีการสอบทุกๆ 3 ปี ตั้งแต่ปีค.ศ. 2000 ผลออกมาว่าประเทศไทยรั้งท้ายตลอด 

    เมื่อปี 2012 ไทยอยู่อันดับที่ 50 จาก 70 ประเทศ เมื่อ 3 ปีถัดมาจากอันดับที่ 50 ไปอยู่ที่ 54 แต่ที่น่าแปลกใจคือ ประเทศเวียดนาม เมื่อ 5-6 ปีก่อนที่แล้ว เข้ามาสอบเป็นครั้งแรกได้อันดับที่ 17 ถัดมา 3 ปี เขาก้าวกระโดดไปอยู่ที่อันดับ 8

      ซึ่งเวียดนามให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สามารถจัดสรรทรัพยากรที่เขามีอยู่จำกัดและน้อยกว่าไทยให้เป็นประโยชน์ได้  โดยเวียดนามทุ่มให้กับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มากกว่านั้นเอาเทคโนโลยีมาช่วยในการสอน ทำให้เขาประสบผลสำเร็จได้