ผุด 4 กรอบแนวคิดมาตรฐานผลิตครู | คมชัดลึก

ดร.สุภัทร จำปาทอง เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) เปิดเผยว่า จากการหารือร่วมกับที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ (ทปอ.มรภ.) และสภาคณบดีคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (ส.ค.ศ.ท.) เมื่อเร็วๆ นี้ เกี่ยวกับกรอบแนวคิดมาตรฐานการผลิตครู เบื้องต้นได้ข้อสรุปร่วมกัน 4 ประเด็น คือ 1.หลักสูตรครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ยังคงใช้ระยะเวลาต้องเรียน 5 ปี แต่อาจจะมีการเพิ่มจำนวนวิชาเอกจาก 1 เป็น 2 วิชา เช่น เลือกวิชาเอกภาษาไทยคู่กับจิตวิทยาแนะแนว ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อนักศึกษา เมื่อนำไปใช้ในการสมัครวิชาชีพครู

 2.ให้นักศึกษาหลักสูตรครุฯ/ศึกษาฯ ปีที่ 5 ลงพื้นที่ปฏิบัติการสอนจริง ในภาคเรียนที่ 1 เพื่อที่ภาคเรียนที่ 2 นักศึกษาจะได้กลับมาเล่าประสบการณ์ อุปสรรคปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงาน และทางมหาวิทยาลัยก็จะได้เสริมในสิ่งที่ขาด รวมถึงนำเรื่องเหล่านี้ไปปรับในกระบวนการเรียนการสอน ทั้งนี้ ในส่วนของการปฏิบัติการสอนระหว่างที่เรียนอยู่คือ ชั้นปีที่ 1-4 ยังคงต้องหารืออีกครั้งมาควรจะมีหรือไม่ 3.คุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนในคณะครุฯ/ศึกษาฯ จะต้องเป็นผู้ที่มีประสบการณ์จริง และ4.มหาวิทยาลัยที่เปิดสอนคณะครุฯ/ศึกษาฯ ต้องเพิ่มเครือข่ายโรงเรียนในพื้นที่ต่างๆเพิ่มมากขึ้น

“จากนี้จะมีการจัดทำประชาพิจารณ์ให้ผู้ที่เกี่ยวข้องและมีส่วนได้ส่วนเสียได้แสดงความเห็น และทาง ทปอ.มรภ.และ ส.ค.ศ.ท. จะต้องนำข้อสรุปที่ได้ไปปรับปรุงหลักสูตร ซึ่งผมจะเชิญหารือร่วมกันอีกครั้งในช่วงเดือนมกราคม 2560 และเคาะบทสรุปสุดท้ายภายในเดือนกุมภาพันธ์ เนื่องจากผมจะพยายามให้หลักสูตรใหม่นี้ทันใช้ในปีการศึกษา 2560”เลขาธิการ กกอ.กล่าว