งานEDUCA 2009จัด15-17ต.ค.นี้ | คมชัดลึก

เมื่อเวลา 11.30 น. วันที่ 20 ส.ค. ที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) นายชัยวุฒิ บรรณวัตน์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) พร้อมด้วยนายมนตรี แย้มกสิกร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา นางพิมพันธ์ เดชะคุปต์ ประธานสาขาวิชาหลักสูตรและการสอนคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ร่วมกันแถลงข่าวการจัดงานการประชุมนานาชาติ ด้านการเรียนการสอนEDUCA 2009 และโครงการประกวดนวัตกรรมการศึกษา ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปี 2552 ซึ่งจะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 15-17 ต.ค. ที่ศูนย์การประชุมไบเทคบางนา

 นายชัยวุฒิ กล่าวว่า เมื่อวันที่ 18 ส.ค.ที่ผ่านมา ศธ.เสนอแผนปฏิรูปการศึกษารอบ 2 ต่อคณะรัฐมนตรี (ครม.)แล้ว ทั้งนี้ในการปฏิรูปการศึกษารอบ 2 จะเน้น 3 เรื่องหลัก คือ การพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพของแหล่งเรียนรู้และการสร้างสิ่งแวดล้อมแห่งการเรียนรู้ 2. การสร้างโอกาสที่จะทำให้คนไทยเข้าถึงการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และ3. การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในสังคมทั้งภาครัฐและเอกชน

 ดังนั้นการจัดงานการประชุมนานาชาติ ด้านการเรียนการสอนEDUCA 2009 และโครงการประกวดนวัตกรรมการศึกษา จะมุ่งเน้นกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะวิชาชีพครู ทั้งในเรื่องของนโยบาย ทิศทางการปฏิรูปการศึกษารอบ 2 กลยุทธ์การจัดการศึกษา ตลอดจนด้านเทคนิคการจัดการเรียนการสอน นอกจากนี้ยังเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระดับประเทศและระดับนานาชาติด้วย

 ด้านนายมนตรี กล่าวว่า งานนี้เกิดจากความคิดของที่ประชุมคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ 16 สถาบันทั่วประเทศได้เล็งเห็นความสำคัญการพัฒนาการศึกษาของชาติตามทิศทางการปฏิรูปการศึกษารอบ 2 ของรัฐบาล โดยเน้นการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ของครูที่ให้ผู้เรียนได้รู้จักคิดและวิเคราะห์ นอกจากนี้จะกระตุ้นให้มีนวัตกรรมที่เน้นในเรื่องกระบวนการเรียนการสอน เทคนิควิธีการบริหาร ชิงถ้วยรางวัลสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และส่งเสริมการจดสิทธิบัตรที่เป็นของประเทศไทยด้วย

 อย่างไรก็ตามการประชุมครั้งนี้จึงเน้นการมีส่วนร่วมของครูผู้สอนทุกระดับการศึกษา รวมทั้งผู้สนใจ ซึ่งทุกคนมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์รูปแบบเวิรค์ช็อป โดยมีผู้เชี่ยวชาญคอยแนะนะตลอดทั้ง 3 วัน

 ขณะที่นางพิมพันธ์ กล่าวว่า การประชุมเชิงปฏิบัติการจะเน้นการพัฒนาครูทุกระดับการศึกษา โดยได้เชิญวิทยากรจากคณะครุศาสตร์ ศึกษาทั่วประเทศที่มีเนื้อหาครอบคลุมประเด็นต่างๆ เพื่อให้ครูสามารถเลือกพัฒนาตนเองได้ เช่น หลักสูตรแผนการจัดการเรียนรู้ เทคนิคการจัดการเรียนรู้ การใช้งานผลิตพัฒนาสื่อเทคโนโลยีและไอซีที การวัดและประเมินผล การพัฒนาอัจฉริยภาพและการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กพิเศษ