95% หนุนเรียนซ้ำชั้น | คมชัดลึก

          ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ นายการุณ สกุลประดิษฐ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ได้รายงานความคืบหน้าแนวทางการเรียนซ้ำชั้น หลังจากที่ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(รมว.ศธ.) มีนโยบายให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ไปคิดแนวทางดำเนินงาน โดยข้อเสนอของ สพฐ.คือ ให้ซ้ำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3(ป.3),ประถมศึกษาปีที่ 6(ป.6) และมัธยมศึกษาปีที่ 3(ม.3) และได้ลงพื้นที่รับฟังความคิดเห็นจากผู้เกี่ยวข้องถึงการตกซ้ำชั้นแนวใหม่ด้วย เสนอว่าให้เรียนซ้ำเป็นรายวิชา หรือซ้ำชั้นในกรณีไม่ผ่านรายวิชาเกินครึ่งหนึ่งของวิชาที่เรียน

          อย่างไรก็ตาม จากการลงพื้นที่สอบถามความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้องในภูมิภาคต่าง ๆ ได้แก่ อาจารย์มหาวิทยาลัย ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ ครู นักจิตวิทยา และผู้แทนผู้ปกครองถึง 3 ครั้ง พบว่า ในภาพรวมทุกฝ่ายเห็นด้วยว่ากับการให้เด็กเรียนซ้ำชั้น ถึงร้อยละ 95.18 ขณะที่ ร้อยละ 4.82 ก็มีความเป็นห่วงว่าการซ้ำชั้นอาจจะกระทบจิตใจ

          ดร.ชัยพฤกษ์ กล่าวเพิ่มเติมว่า ภายหลังรับฟังรายงานแล้ว รมว.ศึกษาธิการ เน้นย้ำว่าในการให้เรียนซ้ำชั้นควรมี 3 ขั้นตอน คือ 1.ตรวจสอบให้แน่นอนว่าเด็กเรียนอ่อน มีปัญหาคุณภาพจริงๆ 2.ใช้วิธีการเพื่อนช่วยเพื่อน พี่ช่วยน้องก่อน โดยครูและผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องร่วมกันดูแลสอนซ่อมเสริมให้แก่เด็ก และ 3.ต้องสร้างความเข้าใจกับผู้ปกครองให้รับรู้ถึงศักยภาพในการเรียนของลูกหลานตนเอง ตรงนี้ถือว่ามีความสำคัญมาก พร้อมทั้งให้โจทย์ สพฐ.มาคิดต่อว่าหากเด็กต้องเรียนซ้ำชั้นจะดูแลอย่างไร และคงต้องมาดูอีกครั้งว่าควรจะให้ซ้ำที่ชั้นไหนจึงจะเหมาะสมที่สุด เช่น อาจจะให้ซ้ำระหว่างช่วงชั้น คือ ซ้ำชั้นป.2 ป.5 หรือ ม.2 เป็นต้น

          “ขณะนี้นักเรียนกำลังเรียนในภาคเรียนที่ 2/2559 ดังนั้น สพฐ.จะต้องมีกระบวนการดำเนินการในเทอม 2 นี้ ซึ่งสถานศึกษาต้องใช้มาตรการต่าง ๆ ร่วมกันดูแลนักเรียนให้ได้รับการพัฒนา ได้รับความรู้อย่างเต็มที่เพื่อไม่ให้เด็กต้องซ้ำชั้น และวางแผนต่อด้วยว่าในเดือนมีนาคม 2560 หากเด็กต้องซ้ำชั้นจริงๆ เดือนเมษายน-พฤษภาคม 2560 ช่วงปิดเทอมสถานศึกษาควรจะสอนซ่อมเสริมหรือดำเนินการอย่างไรกับเด็กที่ต้องซ้ำชั้นด้วย”ดร.ชัยพฤกษ์ กล่าว