ครูแนะแนวต้องปรับตัวเป็นโค้ชให้เด็กในยุคดิจิตอล | คมชัดลึก

              นายธาม เชื้อสถาปนศิริ นักวิชาการสื่อ กล่าวตอนหนึ่งในการประชุมสัมมนาอาจารย์แนะแนว ครั้งที่ 12 หัวข้อ “ครูทันสื่อ : ในยุคดิจิตอล 4.0” จัดโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหง ว่า ครูรูแนะแนวยังคงมีบทบาทสำคัญต่อการศึกษาของเด็กไทย ซึ่งครูต่างก็คาดหวังว่า เด็กจะสามารถเลือกอาชีพ สายการเรียน วิธีการศึกษาให้สอดคล้องต่อความต้องการของเด็กที่อยากจะเป็นได้ในอนาคต ฉะนั้น ครูต้องรู้คำในยุคดิจิตอล 4.0 คือ Media Convergence การหลอมรวมสื่อ Crowd Sourcing สังคมระดมปัญญา ที่ผู้คนต่างบอก เผยแพร่ แชร์โดยไม่ต้องถามใคร ใครอยากรู้อะไรจะถามเว็ป pantip/โอนงานไปให้มวลชนทำแทนBitcoin/BLOCKCHAIN สกุลตราเงินในโลกดิจิตอล/ไม่มีนายทุนเกร็งกำไรจากค่าเงิน  Disruptive Technologyเทคโนโลยีที่เกิดใหม่และทำลายเทคโนโลยีเดิม ต้องปรับตัวให้เข้ากับเทคโนโลยีใหม่ให้ได้ ถ้าไม่ปรับก็ต้องเปลี่ยน ถ้าไม่เปลี่ยนก็จะตายหายไปกับประเทศไทย 4.0 หรือไทยแลนด์ 4.0 ซึ่งเป็นเทคโนโลยีเศรษฐกิจดิจิตอลใหม่ และทักษะของคนรุ่นใหม่ในศตวรรษที่ 21  (21^stCentury Skill)  ทั้ง 6 เรื่องนี้จะกำหนดวิธีคิด เป็นต้นตอของวิธีการ และวิธีการนำมาสู่วิธีทำในที่สุด

            อย่างไรก็ตาม ในยุคดิจิตอล 4.0 จะเกิด 13 สถานการณ์การใช้สื่อออนไลน์ของเด็กและเยาวชน คือ 1. ถือ/ครอบครองอุปกรณ์เทคโนโลยีมากขึ้น  2.ความสามารถที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ 3.ทักษะการใช้สื่อใหม่ 4. ปริมาณเวลาที่ใช้กับสื่อมากขึ้น 5.วัตถุประสงค์การใช้สื่อที่เปลี่ยนไป 6.ระดับความเข้มข้นจริงจังกับความจริงเสมือน 7.การสร้างตัวตนอัตลักษณ์ออนไลน์ 8.ทัศนคติต่อพื้นที่ส่วนตัวและพื้นที่สาธารณะ 9.ทักษะการสื่อสารทางภาษาออนไลน์เปลี่ยนแปลงไป 10.กระโจนร่วมวงกระแสสังคมอารมณ์ 11.สร้างรูปแบบความสัมพันธ์ทางสังคมออนไลน์ 12.เสพติดเทคโนโลยี อินเทอร์เน็ต และเป็นทาสสื่อสังคม และ13.ผลกระทบทางการเรียน สังคม สุขภาพและโรคภัยจากเทคโนโลยี

             “เด็กไทยยังคงใช้อินเทอร์เน็ตอย่างไม่มีมารยาท ผลวิจัยหลายเรื่องบอกว่า โซเชียลมีเดียมีส่วนกระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมเลียนแบบและการมีเพศสัมพันธ์เร็วขึ้น เด็กอยากเป็นเน็ตไอดอล โพสรูปโชว์สัดส่วน เลียนแบบดารา ต้องการการยอมรับจากสังคม มีค่านิยมอยากเป็นคนเด่นคนดัง อยากมีชื่อเสียง โดยไม่สนใจความเป็นส่วนตัว”นายธาม กล่าว

              นายธาม กล่าวด้วยว่า ไทยแลนด์ยุค 4.0 คือ โลกเสมือนจริงคู่ขนานกับโลกกายภาค โลกสื่อกับชีวิตจริงอยู่บนโลกเดียวกัน เราใช้สื่อหรือสื่อใช้เรา เพราะบางทีสื่อก็ชี้นำสังคมได้มาก คนใช้สื่อต้องแสดงให้เห็นว่ามีอำนาจเหนือสื่อและรู้เท่าทันสื่อ ตัวเด็กเสพสื่อแบบ multiscreen ต่อไปเด็กจะเรียนที่ไหน เมื่อไรก็ได้ หนังสือพิมพ์จะกลายเป็นสิ่งฟุ่มเฟือย คนหันมาอ่านหนังสือในเฟสบุ๊คกันมากขึ้น  สิ่งที่สื่อใหม่ต้องมีคือ  พื้นที่เปิดกว้างอิสระเท่าเทียม  เสรีภาพแห่งบทสนทนา ข้อมูลข่าวสารไหลเวียน  การมีส่วนร่วม ความเป็นเจ้าของ และ ชุมชน สังคมจำลองและประชามติสาธารณะ เพราะฉะนั้น บทบาทของครูในโลกยุคดิจิตอล คือครูต้องปรับกลยุทธ์ในการสอน ครูเป็นความหวังหนึ่ง ครูต้องเป็นโค้ช ผลักดันเด็กไปสู่สิ่งที่เด็กต้องการ ครูต้องรู้ว่าอะไรจริงเท็จสอนให้เด็กเข้าถึงแหล่งข้อมูลความรู้ที่ถูกต้องเที่ยงตรง อำนวยสร้างการสอนที่ดีได้ ครูต้องเป็นคิวเรเตอร์ (ภัณฑารักษ์) แนะนำในการค้นหาความรู้ เก็บข้อมูล ถ่ายทอดความรู้ และเพิ่มเกราะอย่างหนาแน่นให้เด็กพร้อมไปสู่แหล่งการเรียนรู้ ซึ่งขอยืนยันว่า ครูแนะแนวยังคงมีบทบาทสำคัญในโรงเรียนและช่วยแนะแนวการศึกษาต่อให้แก่เด็กอย่างแน่นอน