คลังความรู้เคลื่อนที่พัฒนาเรียนรู้ตามวัย | คมชัดลึก

เมื่อเร็วๆ นี้บรรทุกคลังความรู้มาให้บริการแก่เด็กๆ ใน สวนรถไฟ กทม. เรียกความสนใจด้วยระบบไฮโดรลิกเปิดประตูรถ ภายในมีชั้นวางหนังสือสีสันจากหนังสือนิทานเป็นแรงจูงใจเด็กๆ หยิบนิทานที่ชอบ แล้วมานั่งจับจองพื้นที่เตรียมตัวฟังนิทานหุ่นมือจากพี่เลี้ยง
 
 อย่าง “คู่แม่ลูก”  ที่โปรดปรานการเล่าและการฟังนิทานเป็นที่สุด กฤตพร รอดสว่าง หรือแม่บุ๋ม แม่บ้านวัย 36 ปี เล่าว่าเวลาว่างส่วนใหญ่จะเล่านิทานให้ลูกสาว ด.ญ.ดลพร หรือน้องพลอย วัย 3 ขวบ  โรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์เพชราวุธวิทยา กทม. ฟังเป็นประจำ โดยยึดแบบอย่างที่ดีจากตัวละคร เป็นต้นแบบสอนให้กินผัก แปรงฟันอย่างถูกวิธี เช่น ต้องตื่นแต่เช้า รู้จักการแบ่งปันสิ่งของแก่ผู้อื่นและรู้จักหน้าที่ เป็นต้น

 ซึ่ง น้องพลอย จดจำและปฏิบัติตามได้เป็นอย่างดี ที่สำคัญยังมีคุณแม่เป็นต้นแบบ เรียกว่าเคล็ดลับต่างๆ ที่ได้จากนิทานและละครหุ่นมือ จะช่วยเสริมสร้างจินตนาการความคิดของเด็กๆ ให้รักการอ่าน รักการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี อย่างเช่นคำว่า เช้าตรู่ เป็นคำที่เด็กเล็กไม่เข้าใจความหมาย ต้องอธิบาย ยกตัวอย่างจากเรื่องราวใกล้ตัวว่าหมายถึงเวลา 6 โมงเช้าที่ต้องตื่นไปโรงเรียนให้เด็กๆ ได้เข้าใจ เป็นต้น

 น้อง พลอย ชอบเรื่อง ยายเช้ากลืนช้าง มาก โดยเฉพาะเสียงของพี่เลี้ยงที่เล่าว่า "ยายเช้าตัวอ้วนใหญ่ เวลาหาว จะหาวปากกว้างเวลาหัวเราะก็หัวเราะปากกว้าง วันหนึ่งอ้าปากหาว ตั๊กแตนตัวหนึ่งบินเข้าไปในปาก ยายเช้ารีบหุบปาก พร้อมกับกลืนตั๊กแตนลงไปในท้อง พลางคิดว่าตั๊กแตนต้องตายแน่ๆ แต่ตั๊กแตนยังไม่ตาย มันดิ้น กระดุ๊กกระดิ๊ก กระด๊อกกระแด๊ก อยู่ในท้องของยายเช้า" เรียกความสนใจด้วยคำพูดบวกกับท่าทาง "กระดุ๊กกระดิ๊ก กระด๊อกกระแด๊ก" ในนิทาน สร้างเสียงหัวเราะและรอยยิ้มให้แก่น้องพลอยและเด็กๆ อีกหลายคน

 ส่วนแม่ลูกอีกครู อุชุกร ลือพักตร์ หรือ แม่เพียว อายุ 35 ปี จูงมือ ด.ญ.รณิดา หรือน้องข้าวหอม อายุ 6 ขวบ โรงเรียนโชคชัยรังสิต จ.ปทุมธานี เข้าร่วมกิจกรรมซึ่งปกติครอบครัวนี้ ชอบทำกิจกรรมที่สวนรถไฟอยู่แล้ว ครั้งนี้ได้เข้าร่วมการเล่านิทานแสดงนิทานหุ่นมือ งานประดิษฐ์โมบายแก้วกระดาษ ฝึกทักษะสมอง ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของร่างกาย เล่นฮูลาฮูป โยนบอลลงตะกร้า กระต่ายน้อยกระโดด ทั้งทางร่ายกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ควบคู่ไปพร้อมๆ กัน

 สำหรับฐานที่เด็กๆ ได้ร่วมสนุกพร้อมๆ กับฝึกทักษะสมองอย่างฐานการคิด รับรู้กิจกรรมผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า ฝึกจินตนาการด้วยตัวต่อไม้ ชั่งน้ำหนักสิ่งของเรียนรู้ขนาดและน้ำหนักที่ต่างกัน สนุกสนานกับของเล่น พายุเฮอริเคน สีสัน เรียกความสนใจจาก น้องข้าวหอม จากที่เคยเห็นภาพของเล่นเฮอริเคนในโทรทัศน์ แต่ครั้งนี้ได้สัมผัสของจริง สอดแทรกเรื่องวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับฝนตกหนักเปรียบเทียบกับน้ำในขวดเมื่อเขย่าแรงๆ น้ำก็ไหลวนหมุนแรงด้วยเช่นกัน

  ประโยชน์จากการเข้าร่วมกิจกรรม กาญจนา ฉิมมา หรือแต๊ว อายุ 19 ปี นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ การศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต อาสาสมัครที่ผ่านการฝึกอบรมและถ่ายทอดความรู้อย่างเข้มข้นทั้งในภาคทฤษฎีและปฏิบัติ 12 หลักสูตร ไม่ว่าจะเป็นสมองกับการเรียนรู้ สมองวัยอนุบาล ตลอดจนเทคนิคการเสริมสร้างพัฒนาการด้านต่างๆ คิดกิจกรรมเพื่อฝึกทักษะสมองเด็กปฐมวัย เป็นต้น สิ่งเหล่านี้ "แต๊ว" สามารถนำไปปรับใช้ในวิชาชีพที่เรียนได้โดยตรง การสร้างพัฒนาการในทุกๆ ด้านเป็นหน้าที่สำคัญของการเป็นครูสอนเด็กปฐมวัยในอนาคต

 การส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเลี้ยงดูแก่ เด็ก เยาวชน ผู้ปกครอง รวมถึงครูพี่เลี้ยง เป็นการเสริมสร้างโอกาสเรียนรู้สมวัยของเด็กเล็กตามแนวคิดบีบีแอล ธีรภัทร ชโลปถัมภ์ นักจัดการเรียนรู้ (สสอน.) บอกว่า สสอน.อยู่ระหว่างการเตรียมพร้อมจัดตั้งอุทยานวิทยาการสมอง และการเรียนรู้ (Brain Based-Learning Resource Center : บีบีแอล อาร์ซี) เพื่อใช้เป็นแหล่งข้อมูลทางวิชาการศูนย์กลางฝึกอบรม และรวมองค์ความรู้ด้านสมอง ในระดับชาติและระดับภูมิภาคอาเซียนในลำดับต่อไป อนาคตเด็กไทยคงก้าวไกลถ้ามีการพัฒนาการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการพัฒนาสมองได้อย่างนี้ตลอดไป

0 กิตติยา  ธนกาลมารวย 0