ทปอ.ถกองค์ประกอบแอดมิชชั่น31ก.ค. | คมชัดลึก

นายชัยวุฒิ บรรณวัฒน์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) กล่าวว่า ที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) จะประชุมหาข้อยุติองค์ประกอบของแอดมิชชั่นใหม่ กลางเดือน ส.ค. นี้ และได้ขอให้ ที่ประชุมของกลุ่มสาขาวิชา สภาคณบดีและสภาวิชาชีพต่าง ๆ ร่วมประชุมกันและเสนอองค์ประกอบแอดมิชชั่นกลางที่แต่ละสาขาวิชาต้องการมา เพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบการตัดสินใจสรุปองค์ประกอบแอดมิชชั่นใหม่ของทปอ. ซึ่ง 31 สถาบันได้ส่งข้อมูลมาแล้ว อยากเรียกร้องให้คณบดีคณะต่าง ๆ เข้าร่วมประชุมวิชาการของ ทปอ. ในวันที่ 31 ก.ค. – 1 ส.ค. นี้ ซึ่งทปอ. ได้เชิญผู้เกี่ยวข้องมาร่วมกันหาข้อสรุปพื้นฐานเสนอเข้าสู่ที่ประชุม ทปอ. กลาง ส.ค.นี้ ทั้งนี้เพราะตนเห็นว่า ช้อเสนอของบางกลุ่มยังไม่เหมาะสมควรจะมาถกหาข้อสรุปอีกรอบก่อนส่งข้อมูลให้ทปอ.

 ตัวอย่างเช่น ข้อเสนอของสภาคณบดีคณะวิศกรรมศาสตร์แห่งประเทศไทย เสนอให้ใช้คะแนน GPAX 10 เปอร์เซ็นต์ GAT 20 เปอร์เซ็นต์ PAT 1 คณิตศาสตร์ 20 เปอร์เซ็นต์และ PAT 2 วิทยาศาสตร์ 50 เปอร์เซ็นต์ ซึ่งเป็นสิ่งที่น่าประหลาดใจเพราะไม่ยอมใช้คะแนน PAT 3 ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์เลย จึงต้องการให้คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ พิจารณาให้รอบคอบและตัดสินใจให้ดีอีกครั้งและน่าจะมาร่วมกันถกในการประชุมวิชาการ ทปอ. ด้วย

 นอกจากนี้ยังมีข้อเสนอของบางคณะที่ยังไม่เหมาะสมเช่นกัน เช่น คณะรัฐศาสตร์ เสนอให้จัดสอบ PAT วิชาสังคมศาสตร์ และ PAT วิชาภาษาอังกฤษ เพิ่มเติม ทั้งๆที่ 2 วิชานี้ อยู่ในข้อสอบ O-Net อย่างมหาศาล หรือ อย่างคณะศิลปกรรมศาสตร์ เสนอให้แตก PAT 6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์ ออกเป็น 12 PAT ย่อย ซึ่งจากที่ได้หารือกับ ทปอ.และ ผอ.สทศ. เมื่อวันที่ 27 ก.ค. ที่ผ่านมา เห็นว่าน่าจะใช้วิธีให้ทางกลุ่มคณะศิลปกรรมศาสตร์ ตั้งองค์กรขึ้นมาทดสอบความถนัดในแต่ละด้าน เช่น ความถนัดทางด้านดนตรีไทย ดนตรีสากล เป็นต้น จากนั้นให้เด็กไปเข้าสอบแล้วนำคะแนนที่ได้มาให้ทางมหาวิทยาลัยประกอบการพิจารณา ไม่จำเป็นที่จะต้องแตก PAT6 ออกเป็น 12 PAT ย่อย

 “ อยากให้คณบดีคณะต่างๆ เข้าร่วมการประชุมวิชาการในครั้งนี้ จะได้ถกกันให้ได้ข้อยุติ พร้อมรับฟังความเห็นจากผู้ที่เกี่ยวข้อง อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครอง สื่อมวลชน และประชาชน ช่วยกันหาข้อสรุปพื้นฐาน เพื่อส่งให้ ทปอ. ใช้ประกอบการตัดสินใจ ในการประชุมเรื่องนี้กลางเดือน ส.ค. อย่างไรก็ตาม เมื่อมีการปรับองค์ประกอบแอดมิชชั่นของแต่ละคณะวิชา ตามที่เสนอมาแล้ว ขอให้มหาวิทยาลัย เพิ่มการรับนักศึกษาผ่านระบบแอดมิชชั่นกลางมากขึ้น ลดการรับตรง เพราะจุดยืนนั้นต้องการให้ทุกคณะวิชาได้เด็กที่เหมาะสม เข้าไปเรียน ขณะเดียวกันต้องการให้นักศึกษาประหยัด สะดวก และเป็นระบบที่เป็นธรรมและโปร่งใสด้วย ซึ่งทั้ง 2 อย่างนี้ จะต้องไปด้วยกัน “ รมช ศธ. กล่าว