กกอ.ไฟเขียวยกเครื่องอุดมศึกษาตั้งแต่อนุปริญญา-ป.เอกพร้อมปรับหลักสูตรใหม่ | คมชัดลึก

เมื่อวันที่ 28 มิถุนายน ดร.สุเมธ แย้มนุ่น เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา(กกอ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้คณะกรรมการการอุดมศึกษา(กกอ.)ได้ให้ความเห็นชอบร่างประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ... และขณะนี้อยู่ระหว่างเสนอนายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รมว.ศึกษาธิการ ลงนาม และประกาศในราชกิจจานุเบกษา ถึงจะมีผลบังคับใช้ ส่วนสาระสำคัญของร่างฯ เป็นการปรับกระบวนการจัดทำหลักสูตรทุกระดับ ตั้งแต่อนุปริญญาจนถึงปริญญาเอก ว่ามาตรฐานผลการเรียนรู้ของบัณฑิตในแต่ละระดับการศึกษาและสาขา/สาขาวิชาต้องครอบคลุมในเรื่องต่างๆ อย่างน้อย 5 ด้าน คือ 1.ด้านคุณธรรม จริยธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ด้านทักษะทางปัญญา 4.ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ และ 5.ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

 ทั้งนี้ ในร่างยังกำหนดสาขา/สาขาวิชาที่เน้นทักษะทางปฏิบัติต้องเพิ่มมาตรฐานผลการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัยด้วย และยังระบุให้หลักสูตรใหม่ที่จะเสนอสภามหาวิทยาลัยให้รับนักศึกษาใหม่เป็นครั้งแรกตั้งแต่ปีการศึกษา 2553 เป็นต้นไปที่จะต้องเป็นไปตามกรอบมาตรฐานด้วย ส่วนหลักสูตรที่เปิดสอนอยู่แล้วต้องปรับปรุงให้สอดคล้องกับประกาศฉบับนี้ ให้เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษา 2557 และเมื่อสภามหาวิทยาลัยพิจารณาอนุมัติหลักสูตรแล้วให้มหาวิทยาลัยรายงานให้กกอ.ทราบภายใน 30 วัน อย่างไรก็ตาม กรอบมาตรฐานดังกล่าวจะเป็นเครื่องมือช่วยให้สถาบันอุดมศึกษาสร้างวัฒนธรรมคุณภาพในการจัดการศึกษาที่เน้นการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นหลัก

 “การกำหนดกรอบมาตรฐานดังกล่าวถือเป็นเรื่องสำคัญมากต่อคุณภาพอุดมศึกษาไทย ที่ต่อไปการผลิตบัณฑิตจะเป็นไปตามความต้องการของผู้ใช้หรือสถานประกอบการอย่างแท้จริง เพราะผู้ใช้จะเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดทำหลักสูตรอย่างใกล้ชิด ดังนั้นทำให้ผู้ใช้บัณฑิตสามารถที่จะเลือกบัณฑิตไปใช้ได้ตามความต้องการ ขณะเดียวกันผู้ใช้บัณฑิตยังสามารถที่จะเปรียบเทียบคุณสมบัติของบัณฑิตที่จะรับระหว่างสถาบันที่ผลิตบัณฑิตในสาขาวิชาเดียวกันได้ว่าเป็นอย่างไร เช่น เรื่องคุณธรรมจริยธรรม ของเด็กแต่ละคนเป็นอย่างไร ความรู้ที่ได้จะนำไปปรับใช้หรือประยุกต์เป็นหรือไม่ และมากน้อยแค่ไหน ทักษะปัญญาต่างกันอย่างไร ซึ่งการกำหนดกรอบดังกล่าวนี้ต่างจากเดิมที่จะกำหนดกว้างๆ เช่นการจัดหลักสูตรนั้นเน้นวัตถุประสงค์เพื่อการผลิตกำลังคนและตอบสนองความต้องการของประเทศ เป็นต้น“ ดร.สุเมธ กล่าว