'พารณ'หนุนการศึกษาทางเลือกมีกม.รองรับ | คมชัดลึก

              การประชุม “ศูนย์ปฏิรูปการศึกษา” ที่ผ่านมา (19มี.ค.57)  อาจารย์พารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา ให้ความเห็น ในการประชุม เรื่อง “การจัดการศึกษาอบรมขององค์กรวิชาชีพหรือเอกชน การศึกษาทางเลือกของประชาชนเรียนรู้ด้วยตนเอง และ การเรียนรู้ตลอดชีวิต ย่อมได้รับความคุ้มครองและส่งเสริมที่เหมาะสมจากรัฐ“ ตามมาตรา 49 วรรค 3 ในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2550   

 

               ดังนั้นผู้ที่รุกขึ้นมาจัดการศึกษา ตามที่กฏหมายให้สิทธิไว้ ว่าด้วยสิทธิและหน้าที่การจัดการศึกษา ตาม. มาตรา 12 ตาม พ.ร.บ. การศึกาาแห่งชาติ. พ.ศ. 2545. ที่ระบุว่า  นอกเหนือจากรัฐ แล้ว. ภาคเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  ให้บุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น มีสิทธิใน การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามที่กำหนดในกฎกระทรวง  เป็นสิ่งที่ชอบโดยแท้  ทั้งนี้ยังผูกพันธ์เชื่อมโยง ในประเด็น  “การจัดการศึกษาอบรม ขององค์กรวิชาชีพหรือเอกชน การศึกษาทางเลือกของประชาชน” มาตรา 49 วรรค 3  มาตรา 303 (2) กฏหมายรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2550  นั้น ที่คุ้มครอง โดยชอบ 

      

               และอีกประการสำคัญ คือ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2545  ได้ให้สิทธิหน้าที่ ในมาตรา 4 ที่ระบุว่า “การศึกษา”  หมายความว่า กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชการ  การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้ และ ปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต  

 

               องค์กร หรือ หน่วยงาน ใด ๆ ไม่ว่าจะเป็นองค์กรวิชาชีพ หรือ เอกชน รวมถึง องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  ให้บุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น  (นอกเหนือจากรัฐ) ที่รุกขึ้นมาจัดการศึกษา เป็นการศึกษาทางเลือกของประชนชน  ที่กระทำขึ้นตามเจตนารมณ์ ของกฏหมาย ถือมีความชอบธรรม โดยแท้   

 

               อาจารย์พารณยังให้ความเห็นต่อความสำคัญ ในเรื่องของการเรียนรู้ตลอดชีวิต และ การศึกษาตลอดชีวิต ที่ระบุความหมายไว้ชัดเจนว่าต้องเป็นการศึกษาที่เกิดจากการผสมผสานระหว่าง การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และ การศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต  

 

               ปัจฉิมวาจาของอาจารย์พารณ ในการประชุมครั้งนี้ เพื่อย้ำเตือนสังคมให้รู้ถึงสิทธิ ที่ผู้เรียน และ ผู้จัดการศึกษา พึ่งได้รับ ตามสิทธิ พ.ร.บ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542  ย้ำในมาตรา 22  ที่ว่าด้วย แนวทางการจัดการศึกษาต้องยึดหลัก ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และ ถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ซึ่ง แนวทางนี้ ในเครือข่ายโรงเรียนทางเลือก องค์กรวิชาชีพ หรือ เอกชน  ได้เป็นผู้นำมาใช้ปฏิบัติ ให้ผู้เรียน ได้เรียน เพื่อไปตามเจตนารมณ์ ของกฏหมาย ในขณะที่ การศึกษาของภาครัฐ ก็ต้องเปิดโอกาส และ ดำเนินการส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ให้ได้ อย่างแท้จริงด้วย  

      

               พ.ร.บ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. ใน มาตรา 23 ,  มาตรา 24  , มาตรา 26 , มาตรา 27 , มาตรา 28 , และ มาตรา 30  ให้สิทธิและโอกาส ในการจัดการศึกษา อาทิ เรื่องการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่สถานศึกษาและหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้อง สามารถ ดำเนินการจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรม ให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียนโดยให้คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล  โดยสถานศึกษาสามารถจัดการประเมินผู้เรียนโดยพิจารณาจากพัฒนาการของผู้เรียน ความประพฤติ ตามความเหมาะสมของแต่ละระดับและรูปแบบการศึกษาได้  

 

               ขณะที่ เรื่องการกำหนดนโยบาย การศึกษาทางเลือกของประชาชน ตามมติ ครม. มอบหมายให้กระทรวงศึกษา ร่วมกับ สำนักงาน คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องของภาครัฐ ให้การสนับสนุนการศึกษาทางเลือก เพื่อให้มีความชัดเจน สอดคล้อง ตามเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา 49 วรรค 3 อย่างมุ่งมั่น ทั้งนี้ สิ่งสำคัญ ยังมีการดำเนินการให้ "การศึกษาทางเลือกเป็นวาระแห่งชาติต่อไป. 

 

               รองศาสตราจารย์ประภาภัทร  นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์  ประสานความร่วมมือ เครือข่าย ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บุกเบิกการเปลี่ยนแปลง การศึกษา อาทิ อาจารย์ ดร. มีชัย. วีระไวทยะ ,  ศาสตราจาย์ศรีราชา  เจริญพานิช. ,  อาจารย์ ดร.อุทุมพร  จามรมาน. ,  อาจารย์พารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา และ ภาคีภาคเอกชน มูลนิธิตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย. ที่ต้องการสนับสนุนด้านการพัฒนาการศึกษา. 

 

               รศ.ประภาภัทร  นิยม  นำเสนอข้อมูล. ปฏิบัติร่วมปฏิรูป. โดยมีหัวข้อเนื้อหาข้อมูล 7 หัวข้อ ได้แก่. การศึกษา , การสื่อสารเพื่อสร้างจิตสำนึกใหม่ , ระบบยุติธรรม , ความเหลื่อมล้ำ , ความขัดแย้งทางการเมือง , การมีส่วนร่วมของประชาชน , การต่อต้านคอรัปชั่น 

 

               ด้าน. ท่านศาสตราจารย์ศรีราชา  เจริญพานิช นำเสนอวาระ ยุทธศาสตร์ผู้ตรวจการแผ่นดิน ด้านเสริมสร้างคุณภาพการศึกษาไทย. 

ด้านท่านอาจารย์ ดร.มีชัย วีระไวทยะ นำเสนอการขับเคลื่อน การสร้างการศึกษา ขจัดความยากจน ลดการย้ายถิ่น อาจารย์ท่าน อภิปรายถึง หลักการแนวความคิดในการก่อตั้งโรงเรียนมีชัยพัฒนา 2 แห่ง ที่พัทยา จังหวัดชลบุรี และ อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์