เปิดวิสัยทัศน์ : อธิการบดี มทร.ธัญบุรี
เปิดวิสัยทัศน์ : บัณฑิต 'ธัญบุรี' ต้องมือเปื้อน : โดย...หทัยรัตน์ ดีประเสริฐ
"ต้องบริหารจัดการครูและบุคลากรสามารถแสดงศักยภาพได้อย่างเต็มที่ เช่น เป็นครูผู้สอนต้องสอนในสายที่จบและมีความชำนาญในสายตรงนั้นเข้าไปสอน ในเรื่องงานวิจัยจะต้องเป็นงานวิจัยที่มีความสามารถ บริหารบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญในสายตรง มีความสุขต่อการทำงาน ต้องปลูกจิตสำนึกให้บุคลากรไม่ให้ทำงานเฉพาะในมหาวิทยาลัย ต้องนำความรู้ไปบริการวิชาการหรืองานวิจัยให้แก่หน่วยงานภายนอกด้วย ปลูกจิตสำนึกบุคลากรให้รักในมหาวิทยาลัยและเป็นบุคคลที่มีความน่าเชื่อถือในสังคมภายนอก" รศ.ดร.ประเสริฐ ปิ่นปฐมรัฐ อธิการบดี มทร.ธัญบุรี เข้ารับตำแหน่งวันที่ 15 สิงหาคม 2556 กล่าว
เรื่องจำเป็นเร่งด่วนที่ต้องลงมือทำทันทีคือ หลักสูตร ที่ต้องอยู่ในกรอบเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ นักศึกษาจบแล้วสามารถทำงานได้จริง ปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับภาคอุตสาหกรรม ต้องเชิญบุคลากรมีความรู้มีประสบการณ จากภาคอุตสาหกรรมเข้ามาเป็นอาจารย์พิเศษหรือเข้ามาสอนด้วย เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้จริงจากประสบการณ์ภายนอก เช่น หลักสูตรอุตสาหกรรมที่เกี่ยวกับอุตสาหกรรมรถยนต์ เกี่ยวกับทางด้านไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์คอมพิวเตอร์ แฟชั่นสิ่งทอ หรือในส่วนของธุรกิจอาหารและพลังงาน พัฒนาตัวบัณฑิตหรือนักศึกษาให้สามารถทำงานได้จริง มีความรู้ทักษะการใช้ สามารถสื่อสารได้
"มหาวิทยาลัยต้องมีห้องแล็บและห้องปฏิบัติการ ต้องเพียงพอต่อการเรียนการสอนและเปิดโอกาสให้นักศึกษาเมื่อว่างเรียน สามารถเข้าห้องแล็บห้องปฏิบัติการได้ ทำให้มีเวลาในการทำงานมากขึ้น ไม่เฉพาะต้องในเวลาเรียนและตามตางรางสอน มีครูและเจ้าหน้าที่ที่ดูแลห้องแล็บและห้องปฏิบัติการ ต้องเป็นพี่เลี้ยงให้เด็กที่เข้ามาทำในการเรียนรู้ ทำให้เด็กมีทักษะความเป็นนักปฏิบัติ หรือบัณฑิตมือเปื้อน ทำงานเป็น คิดเป็นเชิงระบบ รู้จักวัฒนธรรมที่หลากหลาย สามารถไปอยู่และทำงานในสังคมที่หลากหลาย หรือทำงานในต่างประเทศได้" อธิการบดี มทร.ธัญบุรี กล่าว
ดังนั้น นักศึกษาที่อยู่กับมหาวิทยาลัย 4 ปี ต้องมีซอฟท์สกิล จัดกิจกรรมที่พัฒนาทักษะความคิด ทักษะความเป็นอยู่ และในรูปแบบกิจกรรมที่เป็นชมรม ที่ส่งเสริมงานวิชาการและการเรียนรู้ของตัวนักศึกษา เช่น ชมรมคอมพิวเตอร์ หุ่นยนต์ ชมรมพลังงาน ชมรมถ่ายภาพ ในรูปแบบกิจกรรมชมรม ต้องเป็นชมรมที่ส่งเสริมให้เด็กมีความรู้วิชาการที่มากขึ้นนอกห้องเรียน และส่งเสริมความรู้ในห้องเรียนด้วย ทำสมุดบันทึกกิจกรรมนักศึกษาให้เป็นใบ รบ. ใบที่สอง ต่อไปนี้จะมีใบทรานสคริปต์ที่เป็นกิจกรรมนักศึกษาอีกใบหนึ่ง ระหว่างที่นักศึกษาใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย สามารถนำใบที่ได้จากการฝึกอบรมกับบุคคลภายนอก เป็นใบเบิกทางในการทำงานอีกหลายใบ
ส่วนการเตรียมความพร้อมสำหรับการก้าวเข้าสู่เออีซี มหาวิทยาลัยได้มีเอ็มโอยูทั้งในอาเซียนและยุโรป เช่น แลกเปลี่ยนนักวิจัย หรือทำวิจัยร่วมกัน แลกเปลี่ยนนักศึกษา สามารถเทียบโอนมาเรียนที่ มทร.ธัญญบุรี 3 ปี อยู่ที่เมืองนอก 1 ปี หรือรวมกันทำปริญญาบัตรเดียวกับ 2 มหาวิทยาลัย แต่มหาวิทยาลัยไม่ได้เน้นการเซ็นเอ็มโอยูอย่างเดียว ต้องคำนึงถึงการร่วมมือด้านพัฒนาคุณภาพการศึกษาวิจัย โดยต้องยกระดับการปฏิบัติทั้งหมด ทั้งตัวนักศึกษา ตัวครูและต้องเร่งพัฒนาหลักสูตร เตรียมความพร้อมต้องดูลักษณะของสูตรหลักในอาเซียนด้วยกันว่าหลักสูตรการเรียนที่สามารถเทียบโอนหน่วยกิตได้
"ดังนั้นจากนี้ไปทุกภาควิชาต้องมีหลักสูตรนานาชาติ อย่างน้อย 1 หลักสูตร เพื่อให้นักศึกษาอาเซียนมาเรียนที่หลักสูตรนานาชาติ เตรียมความพร้อมให้นักศึกษาหลักสูตรนานาชาติสามารถที่จะไปเรียนหรือทำงานในต่างประเทศได้ ต้องผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติที่ตอบสนองต่อภาคอุตสาหกรรมภาคการลงทุน ทั้งในและต่างประเทศและอาเซียน อยากเห็นความชัดเจนของกลุ่มอาชีวศึกษา ที่มีการเรียนการสอนที่เน้นปฏิบัติ แล้วราชมงคลจะเป็นตัวรับไม้ต่อจากอาชีวศึกษา ที่เน้นปริญญาตรีทางด้านเทคโนโลยีทางสายอาชีพ เน้นวิศวกรรมที่เป็นนักปฏิบัติ มีสาขาที่เชื่อมโยงกับสาขาที่อาชีวศึกษาเปิด ที่มีการเรียนการสอนการเชื่อมโยงกัน อาชีวศึกษากับราชมงคลธัญบุรี และราชมงคลธัญบุรีจะเน้นการเรียนการสอนตรี โท เอก ในสายวิชาชีพ" รศ.ดร.ประเสริฐ กล่าว
ทั้งนี้ ผู้บริหารระดับสูง หรือซีอีโอ ตั้งแต่ อธิการบดี รองอธิการบดี ผู้ช่วยอธิการบดี นอกจากเป็นผู้กำหนดนโยบายแล้ว ต้องลงไปทำงานร่วมกับทุกภาคส่วนของมหาวิทยาลัย ตั้งแต่ทุกคณะ ทุกกอง ต้องเป็นซีอีโอ ที่ร่วมทำงานและผลักดันให้ทุกภาคส่วนของมหาวิทยาลัยทำงานได้สำเร็จ บุคลากรทุกคนต้องมีส่วนร่วมคิด ร่วมทำรับรู้ รับทราบ เกิดความเข้าใจในทิศทางเดียว ขับเคลื่อนการบริหารงานให้ไปสู่ความสำเร็จได้
-----------------------
(เปิดวิสัยทัศน์ : บัณฑิต 'ธัญบุรี' ต้องมือเปื้อน : โดย...หทัยรัตน์ ดีประเสริฐ)