'ฟุด ฟิด ฟอร์ ไทย'รั้งท้ายโลก | คมชัดลึก

                ความพยายามในการแก้ปัญหาให้เด็กไทยพูดภาษาอังกฤษได้เก่งยังไม่ประสบความสำเร็จเท่าที่ควร แม้ในช่วงหลายสิบปีที่ผ่านมา หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายจะผลักดันด้วยวิธีต่างๆ มากมาย แต่จนถึงขณะนี้ยังพบว่า เด็กไทยส่วนใหญ่ยังไม่ชอบพูดภาษาอังกฤษอยู่ดี 
 
                รายการ "คม ชัด ลึก" จัดเสวนา ตอน : ฟุด ฟิด ฟอร์ ไทย รั้งท้ายโลก โดยมี น.ส.จอมขวัญ หลาวเพ็ชร์ เป็นผู้ดำเนินรายการ ดร.เนตรปรียา มุสิกไชย ชุมไชโย ผู้อำนวยการโรงเรียนสอนภาษาครูเคท กล่าวว่า หากต้องการแก้ไขปัญหาเรื่องเด็กนักเรียนไทยให้เก่งภาษาอังกฤษมากขึ้นจะต้องเริ่มจากเปลี่ยนแปลงวิธีการเรียนการสอน ส่วนแรกมาจากจุดเริ่มเรื่องทัศนคติ เพราะหากไม่ชอบ และมีทัศนคติไม่ดีแล้ว การเรียนภาษาอังกฤษให้ประสบความสำเร็จคงเป็นเรื่องยาก ดังนั้นหากทำจิตให้ยอมรับ และมีทัศนคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษแล้ว การที่จะเรียนรู้กับภาษาอังกฤษจะเป็นเรื่องที่ง่ายขึ้นมาก
 
                ขณะที่ ดร.โชคศรัณต์ จิตรโชคนิมิตร หัวหน้างานวิชาการ อิงลิช โปรแกรม โรงเรียนอัสสัมชัญสมุทรปราการ กล่าวว่า การเรียนภาษาอังกฤษของเด็กไทยมีจุดมุ่งหมายไปในทางเดียวกันคือ การสอบแข่งขันเข้ามหาวิทยาลัย เด็กไทยไม่ได้เรียนเพื่อจะนำไปใช้ ส่วนตัวสงสารเด็กไทย เมื่อถึงช่วงสอบจะเครียดกันมาก ส่วนเรื่องการเรียนสอนหากเป็นวิชาอื่น เช่น คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ จะมีกรอบชัดเจน แต่การสอนวิชาภาษาอังกฤษไม่มีกรอบที่เป็นหลักมาตรฐาน โดยจะให้แต่ละโรงเรียนเลือกกันเอง
 
                ด้าน นายอวัช รัตนปิณฑะ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร กล่าวว่า ทุกวันนี้คิดว่าเด็กไทยมีความต่อต้านเรื่องการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น ซึ่งส่วนหนึ่งน่าจะมาจากวิธีสอนของโรงเรียนไทยที่มีความน่าเบื่อ เพราะท่องจำเป็นหลัก ส่วนตัวเชื่อว่า เด็กนักเรียนไทยส่วนใหญ่ไม่ค่อยชอบเรียนภาษาอังกฤษ ก่อนหน้านี้ไม่เก่งภาษาอังกฤษ แต่มาช่วง ม.3 ยากจะเรียนรู้ เนื่องจากเห็นรุ่นพี่ได้ทุนเรียนต่างประเทศ จึงอยากจะไปเรียน จากนั้นจึงได้เรียนรู้ และเรียนจากครูต่างประเทศ ทำให้ภาษาอังกฤษดีขึ้นเป็นลำดับ
 
                เช่นเดียวกับ นายคริสโตเฟอร์ ไรท์ พิธีกรรายการคริส ดีลิเวอรี่ กล่าวว่า ทุกคนในสังคมจะต้องช่วยกัน ปัญหาเรื่องเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับคนไทย ต่างมีความเชื่อว่า 1.ภาษาอังกฤษนั้นยาก 2.น่าเบื่อ 3.ไม่สามารถใช้ได้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่จะต้องเปลี่ยนทัศนคติให้รู้เด็กมีความรู้สึกว่า การเรียนภาษาอังกฤษง่าย มีความสนุก ไม่ใช่เรื่องน่าเบื่อ และที่สำคัญต้องสอนเด็กไทยให้มีความคิดใหม่ว่า การเรียนภาษาอังกฤษไม่จำเป็นต้องเรียนเฉพาะในห้องเรียนเท่านั้น ขอเพียงมีความมุ่ง และมีความชอบก็สามารถเรียนภาษาอังกฤษให้เก่งได้