พัฒนาหลักสูตรเสริมภาษารับอาเซียน | คมชัดลึก

          “รุ่มผมเป็นรุ่นที่ 3 ที่จะเข้ามารับช่วงต่อจากรุ่นปู่ ย่า พ่อแม่ ในการพัฒนามหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตให้ก้าวต่อไปด้วยคุณภาพของหลักสูตร บัณฑิต อาจารย์ และเทคโนโลยี สภาพแวดล้อม การเรียนการสอนที่เอื้อประโยชน์ต่อการพัฒนากำลังคนในการขับเคลื่อนประเทศไทย ซึ่งตอนนี้ต้องยอมรับว่า การผลิตนักศึกษาไม่ใช่เพียงผลิตเพื่อตอบสนองความต้องการของประเทศเท่านั้น แต่ต้องรองรับการก้าวสู่ประชาคมอาเซียนในปี 2558 ด้วย ดังนั้นรุ่นของผมจะเน้นการขยาย สร้างความเชื่อมั่น และผลิตหลักสูตร ทักษะนักศึกษาเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของโลก” ดร.พิชญ์ รัตนเพียร ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต หรือ อาร์แบค (RBAC) กล่าวถึงทิศทางการพัฒนาของมหาวิทยาลัย

 

          มหาวิทยาลัยเอกชนเป็นอีกหนึ่งกลุ่มมหาวิทยาลัยที่เข้ามามีส่วนช่วยในการผลิตทรัพยากรบุคคล ซึ่งมีภาคเอกชนเข้ามาเป็นเจ้าของ ภายใต้การบริหารงานรูปแบบของธุรกิจ แต่เป็นธุรกิจที่คำนึงถึงผลประโยชน์ของสังคม ประเทศ เป็นหลัก ดร.พิชญ์ นักบริหารการศึกษารุ่นใหม่ ย้อนเล่าถึงจุดเริ่มต้นของอาร์แบคว่า ครอบครัวของตนถือเป็นครอบครัวการศึกษา ได้ทำการศึกษามาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงปริญญาเอก บุคลากรที่อยู่ในสถาบันจะเห็นพวกเรามาตั้งแต่เด็กๆ ขณะที่พวกเราเองก็จะเห็นรูปแบบการทำงาน การเติบโตของมหาวิทยาลัยมาตลอดระยะเวลา 40 กว่าปี จากโรงเรียนดุสิตพณิชยการ ในปี พ.ศ.2505 โรงเรียนพณิชยการสีลม ในปี พ.ศ.2508 โรงเรียนรัตนพณิชยการ ในปี พ.ศ.2523 โรงเรียนนันทนวรวิทย์ ในปี พ.ศ.2532 และโรงเรียนดุสิตพณิชยการนนทบุรี ในปี พ.ศ.2537 จนกระทั่งปี พ.ศ.2540 ได้รับอนุญาตจัดตั้งวิทยาลัยรัตนบัณฑิต และปี พ.ศ.2546 ได้อนุมัติให้จัดตั้งมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต

          “รุ่นที่ 1-2 เป็นรุ่นบุกเบิก วางรากฐานของมหาวิทยาลัยให้มีคุณภาพ น่าเชื่อถือ และได้รับการยอมรับจากคนไทยที่ส่งลูกหลานเข้ามาเรียนหนังสือ รุ่นผมเป็นอีกรุ่นหนึ่งที่แม้ได้เห็นรูปแบบของการทำงาน การเติบโตของมหาวิทยาลัยมาตั้งแต่เด็กๆ และบุคลากรหลายคนทำงานร่วมกันมา ดูแลกันเหมือนคนในครอบครัว แต่อาจมีประสบการณ์น้อยกว่า บางเรื่องต้องเปิดให้คนมีประสบการณ์มาสอน แต่ขณะเดียวกัน เราต้องนำมุมมองใหม่ๆ ความเป็นมืออาชีพ การก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลง มาบูรณาการ สร้างความเป็นปึกแผ่นให้แก่สถาบันการศึกษาของเรา”

          ดร.พิชญ์ เล่าต่อว่า ต่อไปจะมุ่งเน้นสร้างชื่อเสียง ความน่าเชื่อถือ ภายใต้การพัฒนาคุณภาพ เพราะถ้าดูคู่แข่ง ต่อไปจะมีสถาบันอุดมศึกษาจำนวนมากขึ้น ขณะเดียวกันนักศึกษาก็หลากหลาย เนื่องจากก้าวสู่อาเซียน การเตรียมความพร้อมบัณฑิตให้จบออกไปมีคุณภาพ พร้อมที่จะแข่งขัน และทำงานร่วมกับผู้อื่น ซึ่งไม่ใช่ในประเทศ หรือคนไทยเท่านั้น แต่ต้องปรับตัวให้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกเป็นสิ่งจำเป็น นักศึกษาที่อยู่ในปัจจุบันต้องเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาได้รู้ข้อมูลพื้นฐานของประเทศอาเซียน ทำความเข้าใจเกี่ยวกับอาเซียนว่ามีผลดี ผลเสียต่อการศึกษา ต่อตัวเอง ต่อประเทศอย่างไร การศึกษาที่เรียนอยู่ ไม่ใช่ทำงานกับคนไทยเท่านั้น แต่ต้องทำงานร่วมกับประเทศอื่น 

          ขณะที่ หลักสูตร การเรียนการสอน ต้องวางแผนจัดทำหลักสูตรที่มีประโยชน์ต่ออาเซียน ต้องมองว่า ทำอย่างไรให้การเรียนการสอนไม่ใช่รองรับเฉพาะเด็กไทย แต่ต้องเอื้อต่อนักศึกษาประเทศอาเซียนอื่นๆ ด้วย เช่น หลักสูตรทิศทางการลงทุนของอาเซียน ที่เป็นทั้งความต้องการของนักศึกษาไทยและนักศึกษาในอาเซียน ลาว กัมพูชา มาเลเซีย เป็นต้น ดังนั้นหลักสูตรต้องมีความหลากหลายและต้องดึงอาจารย์เก่งๆ ที่มีความรู้ความสามารถจากต่างประเทศเข้ามาสอน

          นอกจากนั้นต้องผลักดันเรื่องของภาษาอังกฤษให้เข้มแข็งขึ้น ดร.พิชญ์ เล่าอีกว่า ภาษาอังกฤษเป็นภาษากลาง ภาษาหลักในการสื่อสาร ซึ่งในส่วนของประเทศมาเลเซีย สิงคโปร์ หรือแม้แต่ลาวเอง ได้เปรียบเพราะเด็กของเขาใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารอยู่แล้ว แต่เด็กไทยเสียเปรียบ ทั้งที่เด็กไทยเรียนภาษา รู้หลักไวยากรณ์ แต่ขาดทักษะในการนำไปใช้ ปีการศึกษา 2556 มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตจะเพิ่มหน่วยกิตการเรียนภาษาอังกฤษ โดยเน้นการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ใช้ในชีวิตประจำวัน และมีการสอนเสริม จัดกิจกรรมภาษาอังกฤษ มีการจ้างอาจารย์ชาวต่างชาติเข้ามาสอนมากขึ้น รวมถึงเตรียมเปิดหลักสูตรกฎหมายอาเซียน เพราะการลงทุนต่างๆ กฎหมายเป็นสิ่งจำเป็นที่ต้องเรียนรู้ มีความเข้าใจ

          ความเป็นนานาชาติของมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต การปรับปรุงสภาพแวดล้อม ตึก อาคารเรียนที่ทันสมัยใหม่ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศก็สำคัญ ดร.พิชญ์ บอกว่า ขณะนี้มหาวิทยาลัยได้ประสานความร่วมมือ ส่งอาจารย์ไปศึกษาดูงานมหาวิทยาลัยในต่างประเทศมากขึ้น เพื่อนำไปสู่การแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ คณาจารย์ และนักศึกษา ขณะเดียวกันมหาวิทยาลัยได้ส่งอาจารย์ไปศึกษาต่อต่างประเทศ ระดับปริญญาเอก ประมาณ 100 คน จากอาจารย์ทั้งหมด 500 คน คาดว่า อนาคตมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตจะมีบุคลากรที่มีคุณภาพมากขึ้น อีกทั้งมีการส่งนักศึกษาไปฝึกงานในสถานประกอบการ และจัดสร้างโรงแรม เพื่อให้เป็นสถานที่ฝึกปฏิบัติงานของนักศึกษา

          “นักศึกษาที่มาเรียนที่รัตนบัณฑิต ไม่ใช่ได้รับเฉพาะความรู้ที่มีคุณภาพ ผ่านการรับรองมาตรฐานตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา สภาวิชาชีพกำหนดเท่านั้น แต่พยายามให้เด็กได้ใช้ชีวิตในแบบฉบับมหาวิทยาลัยอย่างเต็มที่ คือ เน้นการทำกิจกรรมควบคู่ ทั้งดนตรี กีฬา กิจกรรมเพื่อสังคม ชมรม เข้าค่ายต่างๆ เพราะการเป็นคนที่สมบูรณ์นอกจากจะทำอะไรเพื่อตัวเองแล้ว ต้องรู้จักทำอะไรเพื่อคนอื่นด้วย และกิจกรรมจะสะสมให้เด็กมีความรับผิดชอบ มีการทำงานเป็นทีม การช่วยเหลือ แบ่งปัน และรู้จักอยู่ร่วมกับผู้อื่นภายใต้ความรู้ความสามารถของตนเอง บัณฑิตที่จบจากรัตนบัณฑิต จึงเป็นบุคคลที่สมบูรณ์พร้อมที่จะทำงาน ออกไปสู่สังคม เข้าใจการเปลี่ยนแปลกของโลก มีทักษะภาษาที่เข้มแข็ง เข้าใจชีวิตจริงๆ ว่า ในโลกไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบ รู้จักการแก้ปัญหา และทำประโยชน์เพื่อผู้อื่น”

 

          มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตมีการเรียนการสอนทั้งหมด 8 คณะวิชา ดร.พิชญ์ ทิ้งท้ายว่า การทำงานปัจจุบันและในอนาคตของอาร์แบค จะเน้นการสร้างความเชื่อมั่น ความไว้วางใจ และหลักสูตรความเป็นนานาชาติ การเรียนการสอนที่โดดเด่น ความทันสมัยของอุปกรณ์การเรียนการสอน สภาพแวดล้อมแบบฉบับรั้วมหาวิทยาลัยที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทุกพื้นที่ และการดูแลดั่งคนในครอบครัวเดียวกัน สนใจเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต ติดต่อ 0-2375-4480-6 หรือ www.rbac.ac.th

 

 

----------

(หมายเหตุ : 'ดร.พิชญ์' นักบริหารรุ่นใหม่ RBAC พัฒนาหลักสูตร เสริมภาษา รับอาเซียน : สกู๊ปการศึกษา : ชุลีพร อร่ามเนตร ... รายงาน)

----------