สพฐ.ทำสื่อภัยพิบัติสอนนร.เข้าใจ-เรียนรู้ ตั้งรับผ่านเว็บhttp ://academic.obec.go.th/ | คมชัดลึก

          นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(เลขาธิการ กพฐ.) เปิดเผยว่า ประเทศไทยเป็นประเทศที่จัดอยู่ในเขตภัยพิบัติทางธรรมชาติ โดยเฉพาะอุทกภัย หรือภัยที่เกิดจากน้ำท่วมนั้น มักจะเกิดขึ้นในทุกปี มีความถี่ และความรุนแรงเพิ่มมากขึ้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)ได้สำรวจสถานศึกษาทั่วประเทศที่มีการจัดการเรียนการสอนเพื่อเตรียมความพร้อมเผชิญสถานการณ์ภัยพิบัติทางธรรมชาติ พบว่ายังมีอยู่น้อยมาก แม้ว่าการเรียนการสอนเรื่องภัยพิบัติธรรมชาติจะมีเนื้อหาแทรกอยู่ในวิชาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา และสุขศึกษา แล้วก็ตาม แต่เป็นเพียงความรู้ความเข้าใจและความตระหนักในเรื่องของภัยธรรมชาติเท่านั้น สพฐ.จึงได้ร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญจากองค์กร JICA ประเทศญี่ปุ่น จัดทำหนังสือประกอบการเรียนรู้เกี่ยวกับภัยพิบัติทางธรรมชาติ 3 เรื่อง ได้แก่ อุทกภัย ดินถล่ม และภัยสึนามิ โดยเฉพาะหนังสือเรื่องอุทกภัยได้จัดทำขึ้นใหม่พร้อมคู่มือจัดการเรียนรู้ ซึ่งมีเนื้อหาที่เน้นความรู้พื้นฐานของอุทกภัย ประเภทของอุทกภัย สาเหตุการเกิด และประวัติการเกิดอุทกภัยในประเทศไทย พร้อมเน้นวิธีปฏิบัติตนในการเตรียมพร้อมที่จะอพยพหนีภัย การปฏิบัติตนเมื่อมีน้ำท่วมรอบตัว และการปฏิบัติภายหลังการเกิดภัย สิ่งที่ควรสร้างความตระหนักให้เกิดการเรียนรู้คือมาตรการเตรียมความพร้อมรับมือภัย ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรม การสำรวจชุมชน โรงเรียน เพื่อหาเส้นทางและสถานที่อพยพ การจัดทำแผนที่เสี่ยงภัย และการซ้อมอพยพหนีภัยซึ่งเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดการศึกษาโดยบูรณาการองค์ความรู้ในศาสตร์ต่างๆ ทั้งด้านวิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา และสุขศึกษา เชื่อมโยงการเรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการเกิดภัยพิบัติ ลักษณะทางภูมิศาสตร์ของพื้นที่ และความเสี่ยงต่อการเกิดภัย ตลอดจนการปฏิบัติตนที่ถูกต้อง และการช่วยเหลือผู้อื่น ล้วนแล้วแต่เป็นสิ่งจำเป็นที่เยาวชนไทยจะต้องได้รับรู้ และเข้าใจ ซึ่งจะส่งผลให้ลดและบรรเทาผลกระทบที่เกิดจากภัยพิบัติทางธรรมชาติได้เป็นอย่างดี
          “ เพื่อเผยแพร่ให้เด็กได้เรียนรู้เพื่อเตรียมความพร้อมเผชิญสถานการณ์ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ได้อย่างกว้างขวาง สพฐ. จึงได้นำเนื้อหาหนังสือ คู่มือจัดการเรียนรู้ ตัวอย่างการจัดการศึกษาเป็นช่วงชั้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 จนถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 และแนวการจัดกิจกรรมตามหนังสือเรียน รวมทั้งเรื่องเล่าจากประสบการณ์น้ำท่วม ในประเทศไทย และกรณีศึกษาเหตุการณ์น้ำท่วมในต่างประเทศ ลงในเว็บไซด์ http ://academic.obec.go.th/ให้สถานศึกษาทั่วประเทศนำไปเป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอนที่รู้เท่าทันและพร้อมตั้งรับอย่างเข้าใจในภัยธรรมชาติที่จะเกิดขึ้น ในครั้งต่อไป” เลขาธิการ กพฐ.กล่าว