ดนตรีบัณฑิตมุมมอง'สกอ.-อ.สุกรี' | คมชัดลึก

           จากกรณีคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ไม่รับรอง 2 ใน 7 หลักสูตร ได้แก่ หลักสูตรเทคโนโลยีดนตรี และหลักสูตรธุรกิจดนตรี ของวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ส่งผลให้ รศ.ดร.สุกรี เจริญสุข ลาออกจากคณบดีวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ อละลาออกจากมหาวิทยาลัยมหิดล รายการ "คม ชัด ลึก" ซึ่งออกอากาศทางเนชั่น แชนแนล ได้เชิญผู้เกี่ยวข้องมาสนทนากันในเรื่องนี้

            รศ.ดร.สุกรี เจริญสุข คณบดีวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวว่า สภามหาวิทยาลัยมีหน้าที่อนุมัติหลักสูตร เมื่ออนุมัติแล้วก็ส่งให้สกอ.พิจารณาตลอด และมีการท้วงติง ส่งเรื่องให้พิจารณาระหว่าง สกอ. กับมหาวิทยาลัยมาอย่างต่อเนื่อง สภาพที่เป็นอยู่นักศึกษาของวิทยาลัยสนใจรับราชการน้อย ประเด็นของตนคือ นักศึกษาของมหาวิทยาลัยไม่ได้รับสิทธิอันชอบธรรม การต่อสู้ของตนก็เพื่อให้นักศึกษามหิดลมีศักดิ์และศรีเทียบเท่ากับมหาวิทยาลัยอื่น การที่ดุริยางคศิลป์สร้างดุริยางคศาสตร์ ได้รับการรับรองของโลก ในเอเชียมี 9 มหาวิทยาลัย และมหิดลก็เป็นหนึ่งในนั้น ถามว่าเมื่อโลกรับแล้ว เลขาฯสกอ. และ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช นายกสภามหาวิทยาลัยมหิดล และประธานกกอ. ว่าจะทำอย่างไร

            "ผมต่อสู้เพื่อเด็ก ไม่ใช่เพื่อตัวเอง เรามีนักการศึกษาที่โง่อย่างมีหลักการ ทำให้การศึกษาไทยล้มอย่างไม่เป็นระบบ หากนักการศึกษาโง่อย่างเฉียบพลัน ผมรับได้ แต่ถ้าโง่อย่างเรื้อรังผมรับไม่ได้ ซึ่งพ่อแม่ผู้ปกครองต้องตัดสินว่า การศึกษาไทยจะไปอย่างไร ถ้ามหิดลไม่มีคุณภาพแล้วที่อื่นจะมีคุณภาพได้อย่างไร สังคมต้องตัดสินว่า ผู้ทรงคุณวุฒิ สกอ.ทรงคุณวุฒิจริงหรือไม่ มีศักดิ์และศรีเท่ากับอาจารย์มหิดลหรือไม่ สกอ.กับสภามหาวิทยาลัยใครใหญ่กว่ากัน ใครป็นผู้อนุมัติและทรงสิทธิ สังคมเป็นผู้ตัดสิน คนที่เลือกมาเรียนดุริยางคศิลป์ให้ไปถามได้ ที่มาเรียนที่นี่เพราะอะไร เพราะอาจารย์ หลักสูตรวิทยาลัย"

            รศ.ดร.สุกรี กล่าวอีกว่า "ผมต้องการตั้งคำถามนักการศึกษาว่า ประเทศไทยต้องการนักการศึกษาแบบไหน นายกสภามหาวิทยาลัยมหิดล ประธานกกอ.ต้องออกมาตอบ ไม่ใช่ส่งหมอกำจรมา ต้องเผชิญหน้าด้วยปัญหา และแก้ปัญหาด้วยปัญญา ถ้ายึดโครงสร้างเป็นสรณะก็ตายไปแล้ว เมื่อนักศึกษารับปริญญาสวมชุดครุยแล้ว แต่ให้มาเปลี่ยนหลักสูตร ถามว่านักศึกษาที่จบไปแล้วต้องกลับมาเรียนหรือไม่ ทำไมเราต้องฉลาดในเรื่องโง่ๆ ด้วย กระทรวงศึกษาธิการต้องเอาคนรู้มาเป็นคนชี้ อย่าเอาคนไม่รู้มาชี้ เพราะมิเช่นนั้นจะเป็น ไม่รู้ไม่ชี้" รศ.ดร.สุกรี กล่าว 
 
            รศ.นพ.กำจร ตติยกวี รองเลขาธิการกกอ.กล่าวว่า ถ้าเป็นเรื่องของดุริยางคศาสตร์ หรือดนตรีบัณฑิต เราเรียกว่า ดุริยางคศาสตรบัณฑิต ซึ่งเดิม สกอ.ไม่ได้ดูแล และมีบางมหาวิทยาลัยเปิดดนตรีบัณฑิตไปแล้ว ซึ่งได้เสนอและผ่านสภามหาวิทยาลัยไปแล้ว แต่เมื่อส่งมา สกอ.ก็บอกว่าไม่ผ่าน เรื่องนี้ไม่ได้เกิดจากความไม่เข้าใจ แต่อยู่ที่กฎเกณฑ์ที่มีอยู่ ทั้งนี้ สภามหาวิทยาลัยมีอำนาจอนุมัติปริญญา แต่อย่าลืมว่า สกอ.มีหน้าที่กำกับให้มีมาตรฐาน ที่ผู้ทรงคุณวุฒิขอให้แก้ไขคือ เรื่องการเรียน เช่น หน่วยกิตดนตรีของดุริยางคศิลป์ จะเป็น 55 กับ 37 และเรื่องหลักสูตรก็มีปัญหาหน่วยกิตอีก หากเป็นเชิงพาณิชย์ก็มีปัญหาคือ 52 กับ 40 ซึ่งมหิดลสามารถปรับหน่วยกิตทางด้านดนตรีให้มากกว่า 60 ได้ ทั้งนี้มาตรฐานการสอนเรายึดที่หน่วยกิต เราเข้าใจว่าเด็กของท่านเป็นหัวกะทิ เก่ง

            "วันนี้ สกอ.ยังไม่รับลูก แต่มีช่องให้โดยปรับหลักสูตร และเชิญ กกอ.บางท่านไปดูเพื่อให้หลักสูตรมีความเข้มแข็ง หากขยับหลักสูตรทางเทคโนโลยีเล็กน้อย ก็สามารถรับรองให้เด็กได้ เช่น มีปริญญาดีๆ ของบางมหาวิทยาลัยไม่ต้องการให้ สกอ.รับทราบ โดยเอาไปต่อยอดในเวิลด์เรคคอร์ด ที่ สกอ.ไม่รับทราบ เป็นเพียงการกำกับส่วนหนึ่ง ส่วนหลักสูตรอื่นๆ ที่เป็นปัญหาในอดีต สกอ.ก็พยายามดูให้ การที่ ก.พ.ฟัง สกอ.ก็เป็นข้อตกลงหนึ่ง หากดุริยางคศาสตร์ไม่สอนดนตรีเลยแล้วจะให้รับรองอย่างไร สำหรับผู้ทรงคุณวุฒิที่จะรับรองหลักสูตรนั้น เวลาปัญหาเกิดขึ้นที่สกอ.เราต้องหาคนที่เราพึ่งได้จริงๆ มีคุณวุฒิ มีประสบการณ์ ไม่ใช่อาจารย์ใหม่ สิ่งที่ไม่เกิดขึ้นคือการปรับปรุงที่แท้จริง การปรับปรุงหลักสูตรเป็นเรื่องปกติ แม้จะบอกว่าอยากจะโง่ในส่วนฉลาด หรือฉลาดในส่วนที่โง่ แต่นี่เป็นช่องโอกาสให้เยียวยา เด็ก 300 กว่าคนไม่ใช่ไม่มีอนาคต ผมเห็นแต่หมอแขวนใบปริญญา แต่ไม่เคยเห็นนักดนตรีแขวนใบปริญญา" รศ.นพ.กำจร กล่าว

            นายอัคราวิชญ์ พิริโยดม (เช่) มือเบส วงเดอะริชแมนทอย อดีตนักศึกษาสาขาแจ๊สและอาจารย์ประจำสาขา Music Entertainment วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล กล่าวว่า รู้อยู่แล้วว่าการเรียนต้องมีทฤษฎีดนตรี และในช่วงที่เรียน จะเรียนและซ้อมหนักมาก

            นายกรณ์ พงศ์พิพัฒน์ มือกีตาร์ วงเดอะริชแมนทอย อดีตนักศึกษาสาขาเทคโนโลยีดนตรี วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล กล่าวว่า การเรียนจะมีการเรียนบันทึกเสียง การฟัง โดยเนื้อหาจะเข้มข้นเมื่อขึ้นปี 3 คนที่เรียนจบมาจะเป็นซาวนด์เอ็นจิเนียริ่ง เชื่อว่ามหาวิทยาลัยเป็นต้นแบบเรื่องดนตรี และศรัทธาในหลักสูตรที่ตนเรียน แต่ทำไมกลับไม่ผ่าน จึงรู้สึกเป็นห่วงน้องๆ ที่เรียนอยู่ว่าจะทำอย่างไร

            นายอนันต์ ลือประดิษฐ์ บก.ข่าวเซ็กชั่นจุดประกาย นสพ.กรุงเทพธุรกิจ กล่าวว่า เมื่อสังคมทราบว่าปัญหาปะทุ แล้วจะแก้ปัญหาอย่างไร ผู้ที่มีปัญหาขณะนี้ 300 กว่าคน ถ้าบุคลากรเหล่านี้มีคุณภาพ แต่ติดที่ภาษาที่ใช้ต่างกัน แล้วทางออกอยู่ที่ไหน นักดนตรีเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องรับราชการก็ได้ แต่สามารถสร้างประโยชน์ให้สังคมได้ อยากถาม สกอ.ว่า เดินมาผิดบทบาทหรือไม่ ดอกผลของสถาบันนี้เมื่อไม่ได้รับการรับรอง แต่ได้รับการรับรองจากเวทีอื่น