สพฐ.ปรับวิธีคัดเลือกผู้บริหารร.ร.กลุ่มพิเศษ | คมชัดลึก

          7ก.ค.54 ดร.ชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ( กพฐ.) เปิดเผยถึงกรณีที่สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) เสนอให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เป็นผู้พิจารณาเกณฑ์การโยกย้ายผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาจากเดิมที่เป็นอำนาจของคณะอนุกรรมการ ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา พิจารณาว่า ความเป็นมาของเรื่องดังกล่าวนั้นมาจากที่ สพฐ.มีโรงเรียนลักษณะพิเศษอยู่จำนวนหนึ่ง

          ซึ่งหมายถึงกลุ่มโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ โรงเรียนเฉพาะทางดนตรี โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ฯลฯ จึงเล็งเห็นว่าการคัดเลือกผู้บริหารของโรงเรียนกลุ่มพิเศษนี้จำเป็นต้องคัดเลือกบุคคลที่มีความสามารถ มีประสบการณ์โดดเด่น เพราะถ้าใช้วิธีการทั่วไปที่ให้ผู้อำนวยการโรงเรียนแสดงความประสงค์จะเข้ามาบริหารก็อาจจะได้ผู้บริหารที่ไม่เหมาะสมกับโรงเรียนกลุ่มพิเศษ นี้

          “ความจริงแล้ว สพฐ.ไม่ได้จะรวมอำนาจมาอยู่ที่ส่วนกลาง เพียงแต่เฉพาะกลุ่มพิเศษนั้นเห็นว่าน่าจะให้คณะกรรมการกลั่นกรองย้ายผู้ บริหารสถานศึกษา สพฐ. กลั่นกรองหาคนที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ซึ่งจากนั้นคณะกรรมการกลั่นกรองฯ ก็จะส่งรายชื่อไปให้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษานั้น ๆ เป็นผู้ชี้ขาดซึ่งอ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯอาจจะไม่เห็นชอบตามที่ เสนอก็ได้ และอาจจะส่งมาให้พิจารณาใหม่ได้เช่นกัน เพราะฉะนั้นยืนยัน สพฐ.ไม่ได้รวมอำนาจสู่ส่วนกลางแน่นอน” เลขาธิการ กพฐ.กล่าว

          เลขาธิการ กพฐ. กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม สพฐ.ร่วมจะคัดเลือกผู้บริหารของโรงเรียนกลุ่มลักษณะพิเศษเพียงจำนวนหนึ่ง เท่านั้นไม่ใช่จำนวน 200-300 โรง โดยเบื้องต้น คณะกรรมการกลั่นกรองฯ ได้คัดเลือกโรงเรียนลักษณะพิเศษ ไว้แล้ว 40 โรง เช่น โรงเรียนจุฬาภรณ์ราชวิทยาลัย โรงเรียนกาญจนาภิเษก โรงเรียนที่มีวัตถุประสงค์ของการเทิดพระเกียรติ ขณะเดียวกันก็จะคัดเลือกโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงและมีลักษณะพิเศษ 4 ภูมิภาค ๆ ละ 1 โรง

          นอกนั้นเป็นโรงเรียนระดับ Premium ในกรุงเทพฯ ประมาณ 7-8 โรง เช่น โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา โรงเรียนสามเสนวิทยาลัย เป็นต้น และได้นำรายชื่อเสนอเข้าสู่คณะอนุกรรมการชุดที่มี นายสุขุม เฉลยทรัยพ์ ที่ปรึกษาอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต เป็นประธาน ก่อนจะเสนอให้สู่ที่ประชุม ก.ค.ศ.พิจารณาว่าให้ความเห็นชอบทั้ง 40 โรงหรือไม่ ทั้งนี้ ในจำนวนนี้รวมโรงเรียนระดับประถมศึกษาที่จัดอยู่ในกลุ่มพิเศษด้วยอีก 4 โรง