กกอ.ติงนศ.ยุคนี้ไม่กระหายความรู้แถมครูสอนน่าเบื่อ | คมชัดลึก

 ดร.สุเมธ แย้มนุ่น เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) เป็นประธานกล่าวเปิดงานสัมมนาแลกเปลี่ยนความรู้เรื่อง การพัฒนาวิชาการสายรับใช้สังคม จัดโดยสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ร่วมกับมูลนิธิสยามกัมมาจล เมื่อวันที่ 29 มิถุนายน ที่โรงแรมมิราเคิล แกรนด์ คอนเวนชั่น ใจความตอนหนึ่งว่า หลังจากมีวิกฤติทางการเมืองและสังคมเมื่อต้นปี 2553 สังคมได้เรียกร้องให้สถาบันอุดมศึกษาแสดงบทบาทที่ต้องพาชาติออกจากวิกฤติ โดยจัดการศึกษาต้องอยู่บนพื้นฐานของชีวิตจริง นักวิชาการที่มีผลงานด้านการรับใช้สังคมต้องมีพื้นที่ในสถาบันอุดมศึกษา รวมถึงต้องผลักดันให้การศึกษาเป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิตและอยู่บนฐานวัฒนธรรม เพื่อตอบโจทย์ปัญหาของสังคม ชุมชน ท้องถิ่น และสนับสนุนให้ผลงานวิชาการสายรับใช้สังคมได้รับการยอมรับ การประเมินคุณภาพและคุณค่า เพื่อใช้เป็นผลงานเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ

 ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ประธาน กกอ. กล่าวปาฐกถาพิเศษการพัฒนาวิชาการสายรับใช้สังคม ทิศทางการผลิตบัณฑิตในศตวรรษที่ 21ว่า ที่ผ่านมาอุดมศึกษามีส่วนสร้างปัญหาให้สังคม เพราะการเรียนการสอนทำให้นักศึกษายอมรับคนอื่นได้ยาก ดังนั้น การสร้างนักศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่โลกมีการเปลี่ยนแปลงต้องอย่างรวดเร็ว และนักศึกษาปัจจุบันกับอดีตเป็นมนุษย์คนละพันธุ์ ไม่เหมือนกัน

 "นักศึกษาในอดีตมีความรู้น้อยทำให้หิวกระหายในการเรียนรู้ แต่นักศึกษาสมัยนี้มีความรู้เยอะ เพราะหาความรู้ได้ง่าย ทำให้ไม่หิวกระหาย ขณะที่การสอนของครูน่าเบื่อ สอนแบบเดิมๆ ทุกอย่างยังเป็นหลักสูตรที่ตายตัว ในศตวรรษที่ 21 การเรียนการสอนต้องเป็นการฝึกฝนควบคู่กับการเรียนรู้ ครูต้องไม่เน้นการสอน แต่ต้องออกแบบการเรียนรู้ และเน้นการสร้างแรงบันดาลใจให้แก่บัณฑิต รวมถึงการเรียนต้องไม่เน้นถูกผิด แต่เน้นตามความคิด มีการเรียนแบบกลุ่ม และมีการเปิดเผยข้อสอบ ให้นักศึกษาได้คิด " ศ.นพ.วิจารณ์ กล่าว

 ศ.นพ.วิจารณ์ กล่าวต่อว่า ขณะนี้มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ทำงานวิชาการสายรับใช้สังคมได้ดี และตอบโจทย์ปัญหาสังคม ชุมชนท้องถิ่น แต่ยังไม่สามารถสร้างคุณค่า ตีราคาให้เพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการ เช่น ผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ได้ จึงทำให้มหาวิทยาลัยเน้นการทำงานวิชาการนานาชาติ ทั้งที่การทำงานวิชาการรับใช้สังคมและวิชาการนานาชาติทำควบคู่กัน  ดังนั้นควรมีการจัดระบบการจัดการวิชาการที่ดี และชัดเจน เพื่อเอื้อให้อาจารย์มหาวิทยาลัยต่างๆ ทำงานเพื่อรับใช้สังคมมากขึ้น