สพฐ.เดินปรับเพิ่มสอนประวัติศาสตร์เข้มข้น | คมชัดลึก

 นายสุชาติ  วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เปิดเผยว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เตรียมเสนอคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) พิจารณาหลักสูตรวิชาสังคมศึกษา ที่มีการปรับโครงสร้างใหม่หลักสูตรเพื่อรองรับการสอนประวัติศาสตร์อย่างเข้มข้นในทุกระดับชั้น โดยตั้งเป้าให้นักเรียนเรียนประวัติศาสตร์อย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 ชั่วโมง

 นายสุชาติ กล่าวต่อว่าที่ผ่านมา การเรียนการสอนประวัติศาสตร์เป็นหัวข้อหนึ่งของสาระวิชาสังคมศึกษา ซึ่งสาระวิชานี้กำหนดให้เรียนทั้งหมด 5 สาระหลัก คือ ศีลธรรม หน้าที่พลเมือง ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และเศรษฐศาสตร์  ไม่มีการกำหนดตายตัวไว้ว่า แต่ละระดับชั้นต้องเรียนวิชาประวัติศาสตร์ขั้นต่ำกี่ชั่วโมง หลักสูตรแค่กำหนดชั่วโมงเรียนขั้นต่ำของกลุ่มสาระสังคมศึกษาในแต่ละระดับชั้นไว้ โดยกำหนดเวลาเรียนสาระวิชาสังคมศึกษาระดับประถมเรียน ปีละ 80 ชั่วโมง ม.ต้น รวม 3 ปี 9 หน่วยกิต หรือ 360 ชั่วโมง ม.ปลายรวม 3 ปี 6 หน่วยกิต หรือ 240 ชั่วโมง

 เพราะฉะนั้น สพฐ.จึงได้ปรับโครงสร้างหลักสูตรกลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษาใหม่ กำหนดเวลาเรียนขั้นต่ำของการเรียนประวัติศาสตร์ไว้ พร้อมปรับเพิ่มเวลาเรียนของสาระวิชาสังคมศึกษาด้วยเพื่อรองรับการเรียนประวัติศาสตร์ โดยระดับประถมศึกษา เดิมเรียนสังคมศึกษาปีละ 80 ชั่วโมง ปรับเพิ่มเป็น 120 ชั่วโมง แยกเป็นชั่วโมงเรียนประวัติศาสตร์ปีละ 40 ชั่วโมง หรือสัปดาห์ละ 1 ชั่วโมง ส่วนอีก 4 สาระที่เหลือ เรียนปีละ 80 ชั่วโมง หรือสัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง

 ระดับมัธยมต้น เดิมต้องเรียนวิชาสังคมศึกษารวม 3 ปี 9 หน่วยกิต ( 1 หน่วยต้องเรียน 40 ชั่วโมง ) ปรับเพิ่มเป็น 12 หน่วยกิต หรือ 480 ชั่วโมง แยกเป็นชั่วโมงเรียนวิชาประวัติศาสตร์ รวม 3 ปี 3 หน่วยกิต หรือ 120 ชั่วโมง เฉลี่ยปีละ 40 ชั่วโมง ส่วนสาระอื่น ๆ ที่เหลือ รวม 3 ปี เรียน 9 หน่วยกิต หรือ 360 ชั่วโมง ระดับ ม.ปลาย เดิม ต้องเรียนสังคมศึกษา รวม 3 ปี 6 หน่วยกิต ปรับเพิ่มเป็น 8 หน่วยกิต หรือ 320 ชั่วโมง แยกเป็นชั่วโมงเรียนวิชาประวัติศาสตร์ รวม 3 ปี 2 หน่วยกิต หรือ 80 ชั่วโมง ส่วนอีก 4 สาระที่เหลือ รวม 3 ปี เรียน 6 หน่วยกิต หรือ 240 ชั่วโมง ทั้งนี้ ร.ร.อาจจัดให้นักเรียน.ม.ปลายได้เรียนประวัติศาสตร์เพิ่มเติมอีกได้

 “การเพิ่มจำนวนชั่งโมงเรียนวิชาประวัติศาสตร์ขึ้นมานั้น ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อนักเรียน เพราะใช้วิธีดึงเวลาเรียนของกลุ่มวิชาเลือกเพิ่มเติมมาใช้ ซึ่งตามโครงสร้างหลักสูตรแล้ว แต่ละระดับชั้นได้กำหนดจำนวนชั่งโมงเรียนของวิชาเลือกเพิ่มเติมไว้ เช่น ประถมศึกษา กำหนดไว้ 80 ชั่วโมง ม.ต้น 240 ชั่วโมง นอกจากนั้น การเรียนประวัติศาสตร์แบบใหม่ เน้น กระบวนการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ต้องการให้เด็กรูจักสืบค้นประวัติศาสตร์จากที่ต่างๆ แล้วเอาข้อมูลหลากหลายที่ได้มาวิเคราะห์ สังเคราะห์ หาบทสรุปและนำไปสู่การเชื่อมโยงกับเหตุการณ์ในปัจจุบันและอนาคต ไม่ได้ต้องการให้นักเรียนเรียนแบบเน้นท่องจำ “ นายสุชาติ กล่าวและว่า หลังจาก กพฐ.เห็นชอบแล้ว เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจะได้ลงนามในประกาศปรับปรุงหลักสูตร และเริ่มนำไปใช้ทันทีในปีการศึกษา 2552