
ศิลป์แห่งแผ่นดิน - จิตรกรรมฝาผนังของเด็ก ๆ
เมื่อวันที่ 26 เมษายน เพื่อนพ้องจากนครสวรรค์ในนาม โรงเรียน พ่อ - แม่ พาเด็ก ๆ อายุระหว่าง 6-12 ปี จำนวน 25 คน มาเยือนกระท่อมเกี่ยวก้อยของผม โดยให้อิสระแก่ผมว่าจะสอน หรือจัดกิจกรรมอะไรให้เด็กๆ ก็ได้โดยใช้เวลา 3 ชั่วโมง ผมเองแม้จะเคยคลุ
ผมเคยเป็นครูศิลปะสอนเด็กมัธยม แต่เมื่อมาเจอเด็กเล็ก ผมก็ต้องพยายามลดอายุตัวเอง
เคยสอนเด็กเล็กวาดรูปบ้างเหมือนกัน แต่ก็ทำได้ไม่ดี (เว้นแต่สอนลูกของตัวเอง) เคยแต่งเพลงเด็กร้องเพลงให้เด็กๆ ฟัง เคยรับเชิญไปเป็นวิทยากรสอนเด็กเล็กเด็กน้อยอยู่บ้าง ค่อนข้างบ่อย (เอ๊ะยังไง)
คราวนี้ผมรับมือเด็กๆ จากนครสวรรค์ด้วยการให้เด็ก ไปเก็บลูกยางบริเวณสวนของผม เอามาระบายสี ตกแต่ง ก่อนนำไปร้อยเป็นโมบาล์ย
ลูกชายคนเล็ก (2 ขวบ 4 เดือน) ของผม ก็เข้าร่วมกิจกรรมกับพี่ๆ ผู้มาเยือนด้วย หากถามว่าผมสอนศิลปะลูกอย่างไร ผมก็ขอตอบว่าผมไม่ได้สอนอะไรมาก นอกจากเตรียมกระดาษ สี ดินสอ และอุปกรณ์ต่างๆ ไว้ให้เขา แล้วก็ปล่อยให้เขาอยู่ตามลำพังกับตัวเอง จะเล่นจะละเลง จะระบายอย่างไรก็ตามใจเขา บางทีพ่อก็ขอร่วมด้วย สนุกไปด้วยกัน
หากมีเวลา “เล่นศิลปะ” กับลูกได้ก็ควรต้องทำ ก่อนที่ลูกเราจะหมดสนุก เมื่อถึงเวลาต้องเข้าโรงเรียน ซึ่งครูส่วนใหญ่มักจะครอบงำเด็ก ถึงขนาดระบายสีออกนอกกรอบไม่ได้เลยทีเดียว
บ้านของผมอบอวลไปด้วยบรรยากาศแห่งเสรีภาพ ฝาผนังทุกหนแห่งเต็มไปด้วยร่องรอยการขีดเขียน โดยเฉพาะฝาผนังห้องนอนทั้ง 4 ด้าน เป็นเสมือนแผ่นจารึกเรื่องราว ตั้งแต่อายุ 1 ขวบ ที่มือของเขาสามารถหยิบจับดินสอ ปากกา แท่งสีได้ ทั้งเส้น สี และรูปทรงซ้อนทับกันบันทึกร่องรอยพัฒนาการทุกช่วงวันวัย ผมตั้งใจว่าจะไม่ลบภาพฝาผนังของลูก (ทั้งสอง) จะปล่อยมันไว้อย่างนี้ แม้ว่าใครเห็นก็ต้องว่า ผนังห้องนี้ช่างเลอะเทอะเปรอะเปื้อน
ฝากถึงพ่อแม่ ที่เห็นความสำคัญของศิลปะ ในฐานะที่เป็นกิจกรรมส่งเสริมจินตนาการ กล่อมเกลาจิตวิญญาณให้ละเมียดละไม หัวใจของศิลปะไม่ใช่ทฤษฎีองค์ประกอบศิลป์ ทฤษฎีเส้น ทฤษฎีสี แต่คือท้องฟ้าแห่งเสรี ที่เด็ก ๆ จะได้โบยบินไปอย่างมีอิสระ สอนวาดเขียนนั้นสอนได้ แต่นั่นต้องหลังจากเขาเกิด “ฉันทะ” แล้ว ไม่พึงกระทำการใด ๆ ที่เป็นการครอบงำ บงการ สร้างกำแพง หรือกงขัง ขอฝากภาพฝาผนังเหล่านี้ไว้ให้ท่านชม โดยไม่ต้องให้คะแนน หรือ ให้ประดับดาวแก่เขา อย่าได้เอานิยามของ “ความเงาสำเร็จรูป” ไปตัดสินภาพของเด็ก ๆ เลย
" ศักดิ์สิริ มีสมสืบ"



