
พระพรหมบัณฑิตยกธรรมะเยียวยาสังคม
'มจรขอนแก่น'จัดรำลึกสมเด็จพระพุฒาจารย์อาจ อาสภมหาเถร พระพรหมบัณฑิตยกธรรมะเยียวยาสังคม : สำราญ สมพงษ์ นิสิตปริญญาโทสันติศึกษา มจร รายงาน
ช่วงที่นิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย(มจร)ทั้งพระและฆราวาสกว่า 1 หมื่นรูป/คนทั่วประเทศ กำลังปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐานประจำปี ๒๕๕๗ อยู่ขณะนี้ มจร วิทยาเขตขอนแก่นนอกจากจะมีกิจกรรมดังกล่าวระหว่างวันที่ ๑๘-๒๘ ธันวาคมนี้รวมทั้งสิ้น ๑,๓๖๖ รูป/คนแล้ว
เนื่องในโอกาสครบรอบ ๑๑๑ ปีชาตกาล และครบรอบ ๒๕ ปีมรณกาล ของพระสมเด็จพระพุฒาจารย์ (อาจ อาสภมหาเถร) เพื่อเป็นการเชิดชูเกียรติของท่านที่มีคุณูปการต่อ มจร จนทำให้มหาวิทยาลัยมีชื่อเสียงเป็นที่ปรากฏตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ด้วยความสำคัญของหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่มีต่อการพัฒนาประเทศไทย
มจร วิทยาเขตขอนแก่น ภายใต้การนำของพระครูสุวิธานพัฒนบัณฑิต รองอธิการบดีวิทยาเขตขอนแก่น โดยสถาบันพิมลธรรม ฝ่ายวิชาการและวิจัย สำนักวิชาการ ได้จัดประประชุมวิชาการระดับชาติขึ้นระหว่างวันที่ ๒๒ – ๒๓ ธันวาคม ในประเด็น “การบูรณาการพระพุทธศาสนากับศาสตร์สมัยใหม่เพื่อพัฒนาประเทศไทยให้ยั่งยืนในประชาคมอาเซียน” (Integrating Buddhism and Modern Science for Sustainable Development of Thailand in ASEAN Community)”
เพื่อเปิดพื้นที่ทางวิชาการให้แก่นิสิต นักศึกษา นักวิชาการ คณาจารย์ และสาธารณชนได้แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าและการวิจัยเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา สังคม การศึกษา และมนุษยศาสตร์ในมิติต่างๆของการพัฒนาประเทศ โดยมีนักวิชาการจากประเทศไทย และสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว นิสิต นักศึกษา นักวิชาการ คณาจารย์ และสาธารณชนทั่วไปเข้าร่วมกว่า ๙๐๐ รูป/คน
อนึ่งการประชุมวิชาการดังกล่าวเป็นเวทีสำคัญต่อการจัดการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาได้พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานของวิทยานิพนธ์ให้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ ของสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา (สกอ.) กระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งถือเป็นกลไกที่สำคัญในการพัฒนาและขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยไปสู่การเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยที่มีคุณภาพ
การประชุมวิชาการระดับชาติได้เริ่มขึ้นในวันที่ ๒๒ ธันวาคม ณ อาคารเฉลิมพระชนมพรรษา ๘๐ พรรษา และอาคาร ๑๐๐ ปี สมเด็จพระพุฒาจารย์ (อาจ อาสภมหาเถร) มจร วิทยาเขตขอนแก่น โดยมีพระพรหมบัณฑิต อธิการบดี มจร กรรมการมหาเถรสมาคม เป็นประธานในพิธีเปิดพร้อมมีการปาฐกถาพิเศษ เรื่อง "การบูรณาการพระพุทธศาสนากับศาสตร์สมัยใหม่เพื่อพัฒนาประเทศไทยให้ยั่งยืนในประชาคมอาเซี่ยน" ความตอนหนึ่งว่า การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยนั้น เป็นการจัดการศึกษาโดยบูรณาการองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาเข้ากับองค์ความรู้สมัยใหม่ให้สามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตการทำงานปัจจุบันได้ โดยมีหลักคิดที่ว่า การพัฒนาที่ยั่งยืนนั้นจะต้องพัฒนาวัตถุควบคู่ไปกับการพัฒนาจิตใจ เมื่อคนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ด้านศาสตรต่างๆควบคู่ไปกับการพัฒนาด้านจิตใจแล้วก็จะเป็นคนที่มีคุณภาพและมีปัญญารู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง
ช่วงบ่ายได้มีเสวนาทางวิชาการ เรื่อง บทบาทสมเด็จพระพุฒาจารย์(อาจ อาสภมหาเถร)ต่อพัฒนาการการศึกษาของคณะสงฆ์ไทย โดยผู้ทรงวุฒิ ได้แก่ พระศรีคัมภีรญาณ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มจร ศ.ดร.บุญทัน ดอกไทสง อดีตรองประธานวุฒิสภา อาจารย์พิเศษ มจร รศ.ดร.เอกฉัท จารุเมธีชน ผช.อธิการบดีฝ่ายวิชาการ มจร วิทยาเขตขอนแก่น ศ.ดร.สมภาร พรหมทา อาจารย์จากมหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดย พระเมธีธรรมาจารย์ รองอธิการบดีฝ่ายประชาสัมพันธ์และเผยแผ่ มจร เป็นผู้ดำเนินรายการ
ขณะเดียวกันเวลา ๑๓.๐๐ น. วันเดียวกัน พระพรหมบัณฑิต ได้เดินทางไปบรรยายธรรมในโครงการธรรมะเยียวยาสังคม ในหัวข้อ "ทศพิธราชธรรม ธรรมของพระราชา" แก่พุทธศาสนิกชนผู้สนใจ โดยมีนายชาติชาย โฆษะวิสุทธิ์ ประธานกรรมการบริหารโรงเเรมโฆษะ และเเขกผู้มีเกียรติร่วมรับฟังธรรมบรรยาย ณ โรงเเรมโฆษะ จ.ขอนแก่นด้วย
วันอังคารที่ ๒๓ ธันวาคม มีการเสวนาทางวิชาการ เรื่อง “การบูรณาการพระพุทธศาสนากับศาสตร์สมัยใหม่เพื่อพัฒนาจิตใจและสังคมให้ยั่งยืนในประชาคมอาเซียน” ต่อตั้งแต่เช้า โดยวิทยากรประกอบด้วยพระมหาหรรษา ธมฺมหาโส ผู้ช่วยอธิการบดี มจร หัวหน้าโครงการหลักสูตรปริญญาโทสันติศึกษา นายไพฑูรย์ สินลารัตน์ ประธานคณะกรรมการคุรุสภา พระธรรมโกศาจารย์ (ขีร์ สันนะรัตนะ) รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยพระสีหนุราช ประเทศกัมพูชา พระวันซอน ตรัน ผู้อำนวยการวิทยาลัยสงฆ์กันเทอ ประเทศเวียตนาม พระอาจารย์พวงประเสริฐ พมมะวงศ์ วิทยาลัยสงฆ์องค์ตื้อ สปป.ลาว ผู้ดำเนินรายการ นายสุรพล สุยะพรหม รองอธิการบดี มจร
พร้อมกันนี้มีการนำเสนอบทความวิชาการ และบทความวิจัยประเด็นดังนี้ การบูรณาการพระพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาจิตใจและปัญญา การบูรณาการพระพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาสังคม การเมือง เศรษฐกิจ การบูรณาการพระพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาการศึกษา การบูรณาการพระพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ด้านมนุษยศาสตร์



