ครูไทย-เวียดนาม รับมือโควิด-19 หลังศธ.สั่งปิดรร.

 

            วันที่ 2 มี.ค.2563- จากสถานการณ์การระบาดของไวรัสโคโรนา หรือ โควิด-19 (covid-19)ที่ส่งผลกระทบมากกว่า30ประเทศ รวมถึงประเทศเวียดนาม ซึ่งถือเป็นประเทศในกลุ่มเสี่ยงของการระบาดของเชื้อไวรัสดังกล่าว โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จังหวัดทางตอนเหนือของเวียดนามซึ่งมีพรมแดนติดกับประเทศจีน ไม่ว่าจะเป็นจังหวัดหล่าวกาย ห่าซาง กาวบั่ง หลั่งเซิน เป็นต้น

                อ่านข่าว : 7สิ่งที่เจ้าวายร้าย "โควิด-19"กลัว!!

 

 

            ซึ่งรัฐบาลเวียดนามได้มีมาตรการเร่งด่วน โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเวียดนามได้สั่งให้ปิดโรงเรียนต่าง ๆ ต่อจากการปิดเทศกาลตรุษญวน (Tết)ตั้งแต่วันที่ 23 มกราคม 2563 หลังพบผู้ติดเชื้อเพิ่มในช่วงกลางเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา และยังคงปิดโรงเรียนมาอย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน

 

นักเรียนเวียดนามเรียนรู้ร่วมกันผ่านออนไลน์

 

 

         นายสุรชัย ดิ่งสวัสดิ์ นักธุรกิจและอาสาสมัครมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี กล่าวว่า ในช่วงการสั่งปิดโรงเรียนในเวียดนามครูทราน ติ ตวย ดุง (Trần Thị Thuỳ Dung)ครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ประเทศเวียดนาม ปี2558อดีตครูใหญ่และครูสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาที่โรงเรียนประถม Le Ngoc Han Primary School ผู้ริเริ่มทำให้เกิดต้นแบบโรงเรียนประถมรูปแบบใหม่ หรือ “เวียดนามนิวสคูลโมเดล”ปัจจุบันเป็นผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาธิการจังหวัดหล่าวกาย ซึ่งเป็นพื้นที่ติดชายแดนประเทศจีน

 

ครูเวียดนามเชื่อมโยงการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกับนักเรียนไทย

 

         "ได้ติดต่อประสานมายังมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ในการขอการสนับสนุนการจัดการศึกษาทางไกลผ่านออนไลน์ เพื่อช่วยเหลือการเรียนรู้ของนักเรียน โดยเฉพาะการสื่อสารภาษาอังกฤษในช่วงที่โรงเรียนยังอยู่ในมาตราการสั่งปิดโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง "นายสุรชัย กล่าว

 

 

 

 

 

           นายสุรชัยเปิดเผยว่า ทางมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ได้ร่วมกับเครือข่ายโรงเรียนที่จัดการเรียนรู้ทางไกลผ่านออนไลน์ ได้แก่ โรงเรียนอนุบาลหนองคาย (โรงเรียนประถมศึกษา) และโรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร (โรงเรียนมัธยมศึกษา) ในการร่วมกันจัดการเรียนรู้ออนไลน์เพื่อให้เด็กนักเรียนเวียดนามเชื่อมต่อการเรียนรู้กับครูไทย และสื่อสารภาษาอังกฤษกับเด็กนักเรียนไทย

 

ครูเวียดนามสอนผ่านออนไลน์

 

            โดยผ่านกิจกรรมการใช้video callพูดคุย ไปจนถึงการประชุมผ่านvideo conferenceและการใช้platform onlineในการแลกเปลี่ยนระหว่างครูไทยกับครูในโรงเรียนต่าง ๆ ของเวียดนาม ซึ่งนับว่าในสถานการณ์วิกฤตนี้ การใช้การเรียนการสอนออนไลน์เป็นวิธีการสำคัญที่ช่วยให้ครูในโรงเรียนต่าง ๆ ยังคงจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ แม้จะยังปิดโรงเรียน

 

               

             ครูเวียดนามใช้มือถือสอนออนไลน์

     

     “เช่นเดียวกันกับ ครูเลอ ทัน เลียม ครูสอนวิชาฟิสิกส์และเทคโนโลยี โรงเรียนฮิม ลัมครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ปี2562จากประเทศเวียดนาม ปีล่าสุด ก็ได้ใช้โทรศัพท์มือถือ (mobile phone)เป็นเครื่องมือสื่อสารและสร้างการเรียนรู้ให้กับนักเรียนในสถานการณ์วิกฤตนี้เช่นกัน” นายสุรชัย กล่าว